端午節社會實踐報告

篇一：汶南初級中學端午節社會實踐活動

汶南初級中學端午節社會實踐活動

端午節將至，為利用好這一傳統節日教育節點，加強中華民族優秀文化傳統教育，進一步弘揚民族精神，我校決定開展端午節傳統文化社會實踐活動。請同學們先來瞭解一下有關端午節的知識。

端午節由來 據《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下瞭憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠因而，端午節也稱詩人節)。

公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，於五月五日，在寫下瞭絕筆作《懷沙》之後，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫瞭一曲壯麗的愛國主義樂章。傳說屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛湧到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船隻，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江裡，說是讓魚龍蝦蟹吃飽瞭，就不會去咬屈大夫的身體瞭。人們見後紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江裡，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。後來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成棕子。以後，在每年的五月初五，就有瞭龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。

端午節習俗

過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由於地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，於是不僅產生瞭眾多相異的節名，而且各地也有著不盡相同的習俗。其內容主要有：女兒回娘傢，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，遊百病，佩香囊，備牲醴,賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等。

本次實踐活動主要以學習包粽子、做香囊為主要內容。倡導同學們利用假期參與社會實踐活動，鼓勵同學們與傢人一起采購食材、包制粽子、采集艾枝等，共同瞭解民族傳統節日的內涵，增進對社會與傢人的瞭解，增強與傢人溝通。具體請填寫好如下表格包粽子和做香囊任選一個)。