發言稿

篇一：班主任發言稿

傢長會班主任發言稿

各位傢長：

大傢晚上好，??

第一方面：班級介紹：

第二方面：說說期中檢測。

當傢長拿到試卷的時候，有喜有憂。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出瞭多少心血，當然，現在的社會並不是一味地看分數，他們更關註的是孩子的能力，註重孩子的全面發展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。 第三方面：經驗交流

1.激發孩子的看書興趣。

2、傢長對孩子拿回傢的單元檢測卷不要隻看分數，有時卷子難一點，可能大傢都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然後簽好字。

3、養成良好的生活、學習習慣，學會做人，學會創造，學會健體，學生審美，註重勞逸結合，積極參加有益的文體、娛樂活動，參加社會實踐活動，自覺抵制不良侵蝕。保證學生有足夠的睡眠時間。真正樹立“功在課前，利在課上，益在學生，提高質量，減輕負擔”的觀念，才能達到既減輕學生過重的負擔，又有效地提高教育教學質量的目的。

4、孩子動作慢，怎麼辦。

首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。

傢庭環境從一出生就影響著他們的心理發展和品德的形成。好的環境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦

法是建立良好的傢庭環境。傢長的言行對孩子的影響是非常大的。 我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多傢長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大傢再怎麼忙，也不會忘記對