青銅葵花的讀書筆記

篇一：青銅葵花(讀書筆記)

《青銅葵花》讀後感

大邑縣三岔中學 九年級一班 王雷

這是一個鄉村男孩與城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。在大麥地，命運的機緣讓青銅和葵花成為瞭兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回他的城市??

這本書就是用文中的兩個主人翁的名字而命名：《青銅葵花》。剛拿到這本書時，我有點納悶：“青銅葵花？？這是什麼東西？。”然而當我仔細品讀那一行行優美的文字時，我才知道，那不止是以本書，也是對生命的一種詮釋。

《青銅

葵花》在享樂主義的今天，無疑是另一種的語言，它是一種逆向的思維，是一種對苦難和痛苦的概括，同時在這苦難與痛苦中我們也看到瞭貧苦人傢那種無暇的真情。

文中的葵花來自城市，他與父親來到瞭一個叫大麥地的小山村，在這裡葵花感受到瞭與城市截然相反的美麗與安寧，同時也遇上瞭如哥哥般存在不會說話的青銅。

因一次偶然的事故葵花的爸爸不幸遇難，舉目無親的葵花被決定寄養在大麥地，在兩個傢庭的選擇中，葵花決然的選擇瞭貧苦的青銅傢，如同天生的親人般生活在一起。

在他們一同生活的5年中，他們經受瞭重重的的挑戰，住房被大水沖垮，借錢蓋房，編蘆花鞋還債，蝗蟲來襲，奶奶去世??每一次都如同致命的一擊，刺在這個經受不起打擊的傢庭身上，但

他們卻一次次的挺瞭過來。

是啊！苦難幾乎是不可能避免的，他包括瞭自然災害的突襲、人類野獸般的傷害，個人心靈上的創傷等，坎坷、困難、絕望、波折、被拋棄、被懷疑??

然而，我們不能因此放棄。

我們應當敢於正視痛苦，面對痛苦，戰勝痛苦，這樣的我們才能懂得青銅葵花們的堅持，才能懂得人生的價值和人生的甜蜜。

篇二：《青銅葵花》讀書筆記