又是一年花落時作文

篇一：又是一年---時作文指導

《又是一年( ) 時》作文指導

一、半命題作文，要恰當地補充題目，此處宜補充一個表達場景的詞語，以場景引起回憶，展開全文。如可補充花開、花落、風起、月圓、清明、豐收、相聚、金秋、團圓、雪飄等詞語。

二、此半命題作文，宜采用倒敘開頭，由現在的場景引起回憶，然後敘述在以往相似的場景中發生的事件，最後回到現在的場景，首尾呼應。這樣就扣住瞭題目中的“又”字。

三、這是一道有詩意的文題，學生通過描述自己對生活的觀察，書寫親情、友情，反映個人的成長經歷，本文體既可以寫人，又可以記事，還可以繪景，無論寫人、敘事抓住自己所選取的場景為背景，抒發自己的感情

又是一年花開時

老傢的後山上又是一片紅艷，我知道，那是杜鵑花。成片的杜鵑花，像一團團燃燒的火焰，將山體映得通紅。在這一片火紅中，我仿佛看見她又歡快地向我跑來……

她就像這杜鵑花一樣，熱烈純真，映紅他人。因為她，我才走出瞭不愛交流、自我封閉的自己。

那一年，同樣是春天，同樣是在開滿瞭杜鵑花的山上，我與她的故事，開始瞭。那天，班上的同學自發地組織瞭一次春遊。到瞭山上，大傢都一起歡快地打鬧嬉戲，而我，隻是坐在一旁的大石上，捧著一本書。我清楚地知道，我的心並不在書上。那一聲聲歡笑，不斷刺激著我的耳膜，我多麼渴望加入她們的行列！

“你肯定想和同學們一起玩吧？”這時，她坐到瞭我的身邊。不知她是如何看出我內心的想法的，可能是她註意我很久瞭，捕捉到瞭我眼角不經意間流露的羨慕。“嗯。”我點瞭點頭，又說：“我，我擔心她們不理我……”她聽瞭我的話開懷一笑，說道：“你看，我不是理你瞭麼？你沒試過怎麼知道她們不理你呢？走吧，別給自己留下遺憾啊！”她那句“別給自己留下遺憾”打動瞭我的心，我有些猶豫。她又察覺出我的猶豫，繼續說道：“不要猶豫啦！相信我，走吧！”

之