寫樹鳥河為景表達快樂的作文

篇一：材料作文“河與樹”導寫

材料作文“河與樹”導寫

【話題回放】

有一個人要去一個地方。他走到一條小河邊，發現沒有橋。於是，他砍下一棵樹，把它橫放在河的兩岸，然後從上面走過去。過瞭河以後，他把那棵樹扛在肩上，繼續走路。有人見瞭，問他為什麼要扛著樹走路，他回答說：“前面還有河啊！”那個人反駁他說：“前面固然有河，但也有樹啊！”

要求：自選角度，自擬題目，自選文體詩歌除外)，寫一篇不少於800字的作文，不要套作，不得抄襲。

【審題指導】

材料作文準確立意，就要弄清材料的寓意。就這則材料而言，首先必須理解“樹”的寓意，因為是砍“樹”讓那個人順利過瞭河，而在順利過河後，他又不肯放下“樹”，結果不但做瞭無謂的付出，而且受到瞭別人的批評。這裡的“樹”可以引申為把事情做成功的方法、工具或經驗。而這個人不肯放下的也就是已經取得的成功，或者已成的經驗、方法等。

這是一則含義比較豐富的材料，可以有多個立意角度。在操作過程中，要看材料寫瞭幾方面的人和事，憑直覺對這幾方面的人和事分別做出肯定或否定評價，並追究褒貶評價的原因，將它作為文章的立意。本材料中，這個人看到沒有橋，就砍樹搭橋，積極想辦法解決問題，這是值得肯定的；而過瞭橋卻不肯放下樹，妄圖用此一法一勞永逸，這就是拘泥於已有的成就、經驗和方法，是一種偏執

篇二：大樹和小鳥500字作文

大樹和小鳥500字作文

在一個樹林裡，有一棵高聳入雲的大樹，樹上有一個堅固的鳥巢，裡面住著一隻小鳥，小鳥和大樹是形影不離的好朋友。

那是有一年，非常寒冷的冬天突然到來瞭。一隻無傢可歸的小鳥花花飛過來問大樹：“我可以住在這兒嗎？”大樹爽快地答應瞭，從此，它們就成為瞭瞭好朋友。小鳥想：大樹在我最困難的時候幫助過我，它有困難時我也應該幫它，好朋友之間應該互相幫助。