榆樹上的鐵鏈作文立意
篇一:榆樹上的鐵鏈
榆樹上的鐵鏈
在美國的一個農場裡,農場主養瞭一頭公牛,他用鐵鏈把牛鎖在瞭一棵榆樹上。健壯的公牛經常拖著重重的鐵鏈圍著榆樹奔跑。日復一日,鐵鏈在樹幹上勒出瞭一道溝痕。幾年後,鐵鏈已深深地嵌在瞭樹皮中,和樹幹牢牢地長在瞭一起。
過瞭幾年,當地遭到“荷蘭榆樹病”的襲擊,大片的榆樹染病枯萎死亡。人們都以為這棵高大、古老的榆樹肯定不會幸免。但令人驚奇的是,這棵榆樹並沒有死亡反而長得更加茁壯。這場災難過後,它成瞭該地區唯一一棵依然挺立的榆樹,沒人知道為什麼。 植物病理學傢們對這棵神奇的榆樹進行瞭細致的觀察和研究。專傢得出結論,正是那條鐵鏈拯救瞭榆樹的生命。榆樹從生銹的鐵鏈上吸收瞭大量的鐵質,對致病菌產生瞭很強的免疫力。正是因為有瞭過去的創傷,才使這棵榆樹擁有瞭應對生存危機的力量。
篇二:作文題
六、寫作60分)
1.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。60分)
某高校實行無償獻血換綜合評價2個學分的政策,引起諸多討論.
大一學生李超感到新奇:“既奉獻瞭愛心,又收獲瞭學分,一舉兩得,我想參加;不過,萬一身體不適宜獻血怎麼辦?”
而大三學生王東則質疑:“無償獻血是一種自發的愛心活動,不應附加條件,如果獻血能獲得學分,那就不是無償瞭。”
校方回應:並非強制要求獻血,這項舉措是為瞭鼓勵和引導學生多參加社會公益活動,培養學生的社會責任感和公民意識,綜合評價的2個學分還可以通過參加支教、普法宜傳和志願者服務等活動來獲取.
對此,你怎麼看?請你聯系生活實際,淡談自己的看法。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲。




