我喜歡的花作文教案

篇一：《我喜歡的花》習作教案

《我喜歡的花》習作教案

教學目的：

1、在本單元課文學習基礎上，學習適用本單元課文的習作方法，寫一寫自己喜歡的花；

2、引導學生有順序地觀察花，瞭解花的特點，並寫清喜歡的原因；

3、習作做到有條理、語句通順、內容具體；

4、激發學生習作興趣，進一步培養學生習作技能；

5、學習按順序抓住特點，運用恰當的修辭進行表達和描寫的習作方法。

教學重點：

引導學生有順序地觀察花，瞭解花的特點，並寫清喜歡的原因。 教學難點：

學習按順序抓住特點，運用恰當的修辭進行表達和描寫的習作方法

教學準備：

1、學生課前收集自己喜歡的花的優美語句和詩、詞；

2、按一定順序觀察自己喜歡的花；

3、收集有關花的圖片、資料等。

教學過程：

一、激發學生的興趣、導入新課

1、出示收集的一組花的圖片有菊花、荷花、君子蘭、牽牛花、太陽梅、梅花、牡丹、野花)

師：花是美的象征、它代表瞭一切美好的事物，它給我們帶來瞭美的享受，給我們的生活也增添瞭幾分情趣。同學們，你們喜歡花嗎？今天老師帶來瞭一些花的圖片，讓我們一起去欣賞邊欣賞邊問)，能說出它們的名字嗎？能說出花名的同學大聲喊出花的名字。

2、師：在這些花中有你喜歡的花嗎？能用一個優美的詞語形容一下它嗎？

生：牡丹花國色天香

生：荷花出淤泥而不染