落花生做人的道理作文

篇一：落花生領悟的道理

【題目】

作者由落花生領悟到瞭做人的道理的身邊的事物中領會到瞭什麼請試著是選擇一種事物寫一寫

【解答】

蠟燭是什麼?

蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量.蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道瞭.可是,我要為無私的蠟燭唱一支贊歌.

蠟燭的一生很平淡,白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起一個羊角辮.生命就從羊角辮上開始.漸漸地,火苗吞沒瞭羊角辮,開始熔化蠟燭的身體.滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固瞭.古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”來形容矢志不渝的精神.是啊!

蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象,而且是我們的榜樣.

所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻著光明.在電燈走進千傢萬戶的當今時代,蠟燭的作用好像消失瞭.不!

沒有.在停電的時候,蠟燭仍然有著自己的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的傢庭.還有那五彩的生日燭,象征著又一歲的開始,每一根都洋溢著幸福的紀念.在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適.

在贊頌蠟燭的同時,也不由得想起瞭孜孜以求、誨人不倦的老師.他們就像蠟燭,時間的火苗熔化著老師的青春.老師是學生征程中的蠟燭,永遠為學生勝利的終點,而教誨則是那不滅的燭光,永遠照亮著學生的心靈.

蠟燭啊!

我贊美你,照亮瞭別人,燃燒瞭身體!

篇二：人教版語文五年級上冊《落花生》觀課報告

《落花生》觀課報告

《落花生》一篇敘事散文，全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫，真實地記錄瞭作者小時候的一次傢庭活動和所受到的教育。課文著重講瞭一傢人過花生收獲節的情況，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示瞭我們要學習花生不圖虛名、默默奉獻的品格。說明人要做有用的人，不要做隻講體面而對別人沒有好處的人，表達瞭作者不為名利，隻求有益於社會的人生理想和價值觀。