養花的學問600字作文,寶典

篇一：班級裡的生物架作文

生 物 架

二5)班 林浩敏

我們教室的走廊上有個三層的生物架，上面放著同學們帶來的花，美麗極瞭！

最上面那層有一盆吊蘭，它的葉子修長，翠綠如洗，由盆沿向外垂下來，一條條長短不一的莖，像蝴蝶輕舞，特別引人註目。中間那層有我帶去的虎皮蘭，它高大挺拔，像個英勇的戰士站在那裡守衛自己的傢園。我最喜歡的是最下面那層的仙人掌，渾身上下長滿瞭堅硬的刺，像隻可愛的小刺蝟。令人吃驚的是，它生命力極強，我們已經好久沒給它澆水瞭，竟然還長得那麼好，真是令人佩服。

我喜歡我們的生物架，它不但美化瞭教室環境，還給我們的課餘生活增添瞭無限的樂趣。

阮靈

我們班的生物架可美麗瞭，我們班老師養的蘆薈最美麗瞭，它不僅美麗、還可以美容。蘆薈摸上去刺刺的、外面的皮綠綠的，如果你把它的皮剝出來就是粘粘的、滑滑的。

我每次澆到老師的花動作都要輕輕的，生怕把它的美麗的葉子折斷瞭。我們班還有一種太陽花，它早上如果出太陽就會開出美麗的花，到瞭下午她的花就合起來瞭，不錯吧，我們班還有許多花呢、像仙人掌、萬年青等。

在我們班教室的走廊外面，有一個美麗的生物架，上面擺著各式各樣的盆栽。有吊蘭、蘆薈、萬年青……這些形狀不一的花排在一起，

美麗極瞭。春天來臨時，生物架更是一片生機勃勃的景象，每一種花都充滿活力。同學們像辛勤的小園丁，精心地養護著這些花，給它們澆水、抓蟲、施肥，使得每一盆花都長得很旺盛。早晨，一走進校園，來到教室門口，就會聞到一陣淡淡的清香，那是從我們的花架上發出來的。我禁不住駐足欣賞這裡的美麗景色。

二<5>班，遊偉燦

我們班的生物架

在我們教室外的走廊上擺滿瞭各種各樣的花，有水仙花，仙人