養花的學問600字作文,寶典
篇一:班級裡的生物架作文
生 物 架
二5)班 林浩敏
我們教室的走廊上有個三層的生物架,上面放著同學們帶來的花,美麗極瞭!
最上面那層有一盆吊蘭,它的葉子修長,翠綠如洗,由盆沿向外垂下來,一條條長短不一的莖,像蝴蝶輕舞,特別引人註目。中間那層有我帶去的虎皮蘭,它高大挺拔,像個英勇的戰士站在那裡守衛自己的傢園。我最喜歡的是最下面那層的仙人掌,渾身上下長滿瞭堅硬的刺,像隻可愛的小刺蝟。令人吃驚的是,它生命力極強,我們已經好久沒給它澆水瞭,竟然還長得那麼好,真是令人佩服。
我喜歡我們的生物架,它不但美化瞭教室環境,還給我們的課餘生活增添瞭無限的樂趣。
阮靈
我們班的生物架可美麗瞭,我們班老師養的蘆薈最美麗瞭,它不僅美麗、還可以美容。蘆薈摸上去刺刺的、外面的皮綠綠的,如果你把它的皮剝出來就是粘粘的、滑滑的。
我每次澆到老師的花動作都要輕輕的,生怕把它的美麗的葉子折斷瞭。我們班還有一種太陽花,它早上如果出太陽就會開出美麗的花,到瞭下午她的花就合起來瞭,不錯吧,我們班還有許多花呢、像仙人掌、萬年青等。
在我們班教室的走廊外面,有一個美麗的生物架,上面擺著各式各樣的盆栽。有吊蘭、蘆薈、萬年青……這些形狀不一的花排在一起,
美麗極瞭。春天來臨時,生物架更是一片生機勃勃的景象,每一種花都充滿活力。同學們像辛勤的小園丁,精心地養護著這些花,給它們澆水、抓蟲、施肥,使得每一盆花都長得很旺盛。早晨,一走進校園,來到教室門口,就會聞到一陣淡淡的清香,那是從我們的花架上發出來的。我禁不住駐足欣賞這裡的美麗景色。
二<5>班,遊偉燦
我們班的生物架
在我們教室外的走廊上擺滿瞭各種各樣的花,有水仙花,仙人




