成花真好六百字作文

篇一：共同的傢

一、【教學目標】

1認識“共、同”等個生字，會認“藍天、白雲、地球”等9個詞語

(2)正確、流利地朗讀課文，能背誦課文

(3)在學習中體會到要保護地球，保護我們的傢園

二、.教學重難點：

1、在朗讀中感受詩歌，會用“＿＿是的＿＿傢”這個句式說話。

2、理解“地球是我們共同的傢”

三、教學準備：課件 四、教學過程：

一)導入

孩子們，你們每天都從哪兒來到學校？放學以後又從學校回到哪兒？jia貼黑板)這是我們今天要認識的第一個生字，指名拼讀並組詞、造句)老師從你們高興的小臉上看出來瞭,我們每個小朋友都有一個溫暖的傢,傢裡給我們快樂和幸福,給我們留下瞭許多美好的回憶。你有傢,我有傢，我們還有一個共同的傢，這個傢在哪兒呢？有一首很美很美的詩，它的名字就叫“共同的傢”它會告訴我們答案。我們今天就要來讀這首詩。板書：共同的)齊讀課題(2共同的傢)

二)、初 讀 課 文

1聽師讀課文。你們要認真聽：一會告訴老師你聽到瞭什麼指名說)這麼美的詩想學嗎?請打開書56頁，借助拼音自己試著讀讀這首詩，註意要讀準字音，讀通句子。

２、孩子們讀的好認真，老師要獎勵你們，帶你們去美麗的大自然逛一逛。(課件出示插圖)你知道這是什麼嗎？出示詞語，指名拼讀，齊讀。藍天、土地、樹林、、大海 、地球。變 變 變，詞 語 寶 寶 可 真 淘 氣，他 們玩 累 瞭 就 把 小 帽 子 扔 在瞭一邊，你還 能 叫 出它 們的名字嗎？出示詞語，指名讀，男女讀、齊讀。白雲、禾苗、小鳥魚兒)

3詞語寶寶可真高興，你們把它送回瞭傢，可生字寶寶卻蹦著跳著出來瞭，快和它們打聲招