挑花線作文

篇一：2、我幫你,你幫我

2、我幫你，你幫我

教學目標：

1、知道生活中大傢應該互相關心和幫助的道理。

2、能夠通過移情感受他人的困難，同情他人，關心他人；感受到助人是快樂的，願意做到幫助他人。

3、能夠掌握一些安慰人的技巧，並有實際幫助人的行動。

教學重點：

通過 “猜一猜”“做一做”“評一評”“遊戲場”“小討論”“展示臺”等內容，讓學生通過感受別人的困難與難過，知道生活中大傢應該互相關心和幫助的道理。

教學難點：

感受到助人是快樂的，願意做到幫助他人。能夠掌握一些安慰人的技巧，並有實際幫助人的行動

教學時間：

2課時

第一課時

教學目標：

1、通過移情感受他人的困難，同情他人，關心他人。

2、掌握一些安慰他人的方法和技巧。

教學準備：

1、瞭解學生平時遇到的困難和學生間互助的狀況，準備“助人之星”。

2、創設移情情境的錄像。

教學過程：

一、情境引入

看！這個小朋友哭得這麼傷心點擊圖片)，一定是遇到瞭什麼困難吧！大傢一起猜一猜，她可能遇到瞭什麼困難呢？她需要什麼幫助？同桌自由討論。全班交流匯報。

小結：這個小朋友可能會遇到這麼多種困難，她需要得到的幫助也是不同的。 點擊一個小女孩傷心哭泣的卡通圖片，配上傷心的哭聲。備選卡通圖片：忘帶教科