打傘澆花作文

篇一：2015濰坊一模語文作文導練

2015濰坊一模語文作文導練

【原題回放】

閱讀下面的漫畫，根據自己的聯想和感悟，寫一篇不少於800字的文章。(60分)

要

求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。 【作文該如何立意？】

首先是下雨，男人在打傘，澆花，就是一個多此一舉的行為，所以文章的立意主題就是評價這個人的行為。

所以下面你應該分析這朵花代表什麼 可以是自己的孩子，我的理解，就是批判現在的傢長保護孩子不讓孩子接受外面的世界，花是應該接受雨水的，但傢長害怕孩子受苦，自己為孩子遮風擋雨，為花澆水，實際上在做無用功，還讓孩子喪失瞭面對世界的機會。

【同類例文】

不經歷風雨怎能見彩虹

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷瞭母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，因為“不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”。

儒傢有句話說“天將降大任與斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”翻譯過來意思就是上天將要降落重大責任在人身上，一定要事先使他的內心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經受饑餓，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯亂，總不如意，通過那些來使他的內心警覺，使他的性格堅定，增加他不具備的能。這也見證瞭一句話，不經風雨怎能見彩虹。

貝多芬，德國著名音樂傢，但他卻是一個聾子可是他不放棄音樂。終於集古典主義之大成，開浪漫主義之先河，通過精湛的藝術手法，大大加強瞭作品的感染力，把歐洲古典樂