作文,大樹下的小草
文章分類:植物作文
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篇一:《大樹與小草》作文學案
向深刻要分數
——“大樹小草”作文講評
編制人:張芳 張秀麗 匡紹娣 張玉萍使用日期:2014.10.
【作文材料】
閱讀下列材料,按要求寫一篇不少於800字的作文。
狂風呼喊著,咆哮著,獰笑著奔襲過來,企圖把大地上的一切都席卷而去。
一棵大樹挺起胸膛,頑強地與狂風搏鬥著。狂風暴虐地糾纏著它,想按下它高貴的頭,壓彎它不屈的腰。但是,它奮力抗爭,不屈不撓。
大樹下面有一片小草。狂風根本不把它們放在眼裡,像搟面條一樣把它們揉來揉去。幾乎要把它們撕成碎片,輾成粉末。小草在狂風中抖動顫栗,屈腰伏身,把臉緊緊地貼在大地上。
狂風終於累瞭,走瞭。人們發現,大樹折斷瞭腰,小草卻慢慢揚起瞭臉。
學生問蘇格拉底:“老師,你認為大樹和小草誰值得贊美?” 蘇格拉底說:“我贊美大樹,也贊美小草。”
全面理解材料,從一個側面或一個角度構思作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內容或其含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【審題點撥】
一、材料綜述
材料是一則寓言,對象有狂風、大樹和小草。面對狂風的肆虐,大樹奮力抗爭,即使折斷瞭腰;而小草屈腰伏身,最終揚起瞭臉。
值得註意的是,針對學生的問話,蘇格拉底的回答“我贊美大樹,也贊美小草”,至關重要,似乎模棱兩可,但決不偏指一方,彰顯瞭材料的多元性,也為審題立意創設瞭足夠的運作的空間,探究其贊美大樹和小草的原因,從根本上提取升華,就應是此材料的意旨所在,從其中一點或將兩者結合考慮,都是較佳的切入角度。
二、材料寓




