農村生作文——感恩

篇一：陳鳳 農村生感恩教育缺失及應對措施

德育類論文

農村生感恩教育缺失及應對措施

開化縣楊林鎮中心 陳鳳

【摘 要】感恩，是中華民族的傳統美德。是學校德育工作的重要組成部分。我們的教育要先教育學生們有感恩之情，然後才是教孩子們如何學習。在物質生活已達到較高水平的今天，學生感恩意識淡薄，不懂感恩，拒絕感恩的現象時常發生，這直接影響教育教學的質量。感恩教育中，我們必須使傢庭、社會、學校三者聯動起來，讓教育形成合力，要讓學生懂得回報父母的養育之恩，回報老師的授業解惑之情，回報國傢的培養之愛。

【關鍵詞】感恩教育 缺失應對措施

當前，感恩意識的缺失非常普遍。現代社會已經成為“獨生子女時代”，傢長對獨生子女的嬌慣和溺愛，滋長瞭孩子們的自我意識,一切活動都以自己為中心，在傢中是“小皇帝”，在學校則目空一切，眼中隻有自己；隻知“我要什麼”，不知“要我什麼”；不知尊師敬長，關愛他人。現代教育強調讓孩子們“張揚個性，自主成長”，但這絕不是讓孩子們自覺成長，過於強調個性的凸顯而忘本，容易使孩子們失去起碼的道德準則和歷史責任感，為所欲為。很多孩子在大把大把的浪費時，早已經忘卻瞭“粒粒皆辛苦”，把父母為之的付出看得理所當然，自私自利，隻知道索取，不知道奉獻，這對於一個國傢，一個民族的教育來說，是多麼的危險，多麼悲哀啊！

為瞭我們的民族，為瞭我們“禮儀之邦”千百年的榮譽，我們必須教育我們的學生學會感恩，培養他們積極的人生觀、世界觀和價值觀；培養他們優良的心理品質；培養他們的樂觀向上的心理素質。讓學生學會感恩，培養學生的感恩品質。教育必須以學生的“成人”為出發點，讓學生“成才先成人”，努力培養“有德又有才”的接班人。“亡羊補牢”，感恩教育是學校德育教育的迫切需要，是學校教育的根本出發點之一。如今孩子們的感恩教育缺乏主要體現在以下三個方面：

一、傢庭感恩教育的缺失