五年級作文,笑聲

篇一：在我們的生活中處處充滿笑聲

在我們的生活中處處充滿笑聲，笑聲使這個世界變得溫暖，笑聲使這個世界變得幸福，笑聲使這個世界變得五彩繽紛。

(本文來自：WwW.BdfqY.Com 千葉帆文摘:五年級作文,笑聲)是因為遇到喜事，還是因為贏得稱贊？……是你笑，是我笑，還是大傢笑？請你以《笑聲》為題，選擇一件事情寫下來，做到內容具體，條理清楚，感情真實，語句通順。不少於400字)

去年的三月六日對我們一傢來說是個高興的日子。因為那是爺爺奶奶的金婚紀念日。金婚，意味著兩個人已經攜手經歷瞭50年的風風雨雨、歲月打磨，依舊幸福的生活在一起。那一天的場景讓我頗多感慨，更多的是為他們感到幸福與快樂。雖然已時過境遷，但回想起當日的場景，仍讓我難以忘懷。

生活中處處充滿笑聲，在傢庭、在學校、在公園。是因為玩兒的開心，是因為獲得成功，是因為遇到喜事，還是因為贏得稱贊。

篇二：161體會與笑聲相伴的魔力作文

與笑聲相伴的魔力作文

話說出來的是銀子，寫出來的就是金子。

可是當下有些生既不喜歡說也不喜歡寫，當說話與寫作都不喜歡的時候，就說明你已經不喜歡語文瞭。

是什麼讓咱們有的小朋友不喜歡說話也不喜歡寫作？大概有兩點，一是沒有興趣，日常課堂提供的說寫主題趣味性不夠；二是沒有內容，感覺大腦裡沒有可供說寫的言語材料。世界上有沒有一個既能解決“趣味”，又能解決“內容”的，可供經常練習說寫的作文。有！那就是兒童漫畫作文，簡稱“童漫作文”。童漫作文，讓害怕作文的同學，不害怕；讓不喜歡作文的同學，喜歡；讓喜歡作文的同學，能發表文章。真的有那麼神奇？當然瞭。理由如下： 一是，童漫作文與生俱來有笑的基因。那用來寫作的兒童漫畫是抓取同學們生活中搞笑的，幽默的鏡頭，畫出來的作品。同學們看瞭會愛不釋手，有這樣幾句打油詩來形容同學們喜愛兒童漫畫的程度：吃飯時不能看——會噴飯；上課時不能看——被罰站；走路時不能看——要撞桿；坐車時不能看——坐過站。兒童漫畫從同學們的生活中來，緊跟時代跳動的脈搏，對審美具有很強的穿透力。你說用它來說話和寫作，怎能不令人欣喜？