“蒲公英的約定”作文

篇一：蒲公英的約定

學生優秀作文展

2010.12

蒲公英的約定

“籬笆旁的蒲公英，是記憶裡有味道的風景。”

記得，我還在時，我們校長是個特別有個性的人。他曾在校園的籬笆旁特地規劃出一片土地，讓同學們各自種上一株自己喜歡的植物。這個事使我們全校學生都歡呼雀躍，幾乎種什麼奇花異草的人都有。而她和我是唯有的兩個種蒲公英的人。真搞不懂，她傢那麼有錢，用錢不知道能砸出多少奇花異草，卻獨愛和我一樣種什麼爛蒲公英。

雖然，我和她都是種的蒲公英，但我們對待蒲公英的態度卻迥乎不同。她待蒲公英比待自己有過之而無不及。她總是紮是馬尾辮晃來晃去。天熱瞭，給蒲公澆水；起風瞭，為蒲公英鋪幹草；下雨瞭，替蒲公英排水，而且這些事是從不需要人提醒，她就能不間斷地去做，哪怕是自己曬得流汗瞭，冷得手抖瞭，淋得濕透瞭。

而我呢？三天打漁兩天曬網罷瞭，不是忘瞭除草，就是忘瞭澆水。弄得我的蒲公英都營養不良似的。早晨太陽一升起來，她的蒲公英跟打瞭雞血似的精力充沛，而我的蒲公英卻還趴在地上打瞌睡。每當我看到這情形，我就嫉妒得像一隻得瞭胃潰瘍的大青蛙。唉！誰讓我懶呢？

而她似乎也同情起瞭我的處境。不！該是我的蒲公英的處境，終於有一天，她急匆匆地跑到我面前，數落我是如何的不負責任。然後，又火山爆發後淡定地告訴我許多治療蒲公英“營養不良”的辦法。我先是被驚傻瞭：這丫頭的嘴皮子真厲害！說起話來像子彈掃射似的。罷瞭，畢竟我也希望我的蒲公英能給我爭氣，所以我也就依她所說去做，果然，一個星期之後，我的蒲公英精神瞭不少，雖趕不上她種的那株，但也算是茍且撿回條命，我已經很知足瞭。心想，這回她不能再數落我瞭吧。

“午睡操場傳來蟬的聲音，多少年後也還是很好聽。”

豈料，接下來的慘劇便接踵而至。學校分班，在千萬人中，我們成瞭同班，老師安排座位，幾十人中，我們成瞭同桌。我