“蒲公英的約定”作文
篇一:蒲公英的約定
學生優秀作文展
2010.12
蒲公英的約定
“籬笆旁的蒲公英,是記憶裡有味道的風景。”
記得,我還在時,我們校長是個特別有個性的人。他曾在校園的籬笆旁特地規劃出一片土地,讓同學們各自種上一株自己喜歡的植物。這個事使我們全校學生都歡呼雀躍,幾乎種什麼奇花異草的人都有。而她和我是唯有的兩個種蒲公英的人。真搞不懂,她傢那麼有錢,用錢不知道能砸出多少奇花異草,卻獨愛和我一樣種什麼爛蒲公英。
雖然,我和她都是種的蒲公英,但我們對待蒲公英的態度卻迥乎不同。她待蒲公英比待自己有過之而無不及。她總是紮是馬尾辮晃來晃去。天熱瞭,給蒲公澆水;起風瞭,為蒲公英鋪幹草;下雨瞭,替蒲公英排水,而且這些事是從不需要人提醒,她就能不間斷地去做,哪怕是自己曬得流汗瞭,冷得手抖瞭,淋得濕透瞭。
而我呢?三天打漁兩天曬網罷瞭,不是忘瞭除草,就是忘瞭澆水。弄得我的蒲公英都營養不良似的。早晨太陽一升起來,她的蒲公英跟打瞭雞血似的精力充沛,而我的蒲公英卻還趴在地上打瞌睡。每當我看到這情形,我就嫉妒得像一隻得瞭胃潰瘍的大青蛙。唉!誰讓我懶呢?
而她似乎也同情起瞭我的處境。不!該是我的蒲公英的處境,終於有一天,她急匆匆地跑到我面前,數落我是如何的不負責任。然後,又火山爆發後淡定地告訴我許多治療蒲公英“營養不良”的辦法。我先是被驚傻瞭:這丫頭的嘴皮子真厲害!說起話來像子彈掃射似的。罷瞭,畢竟我也希望我的蒲公英能給我爭氣,所以我也就依她所說去做,果然,一個星期之後,我的蒲公英精神瞭不少,雖趕不上她種的那株,但也算是茍且撿回條命,我已經很知足瞭。心想,這回她不能再數落我瞭吧。
“午睡操場傳來蟬的聲音,多少年後也還是很好聽。”
豈料,接下來的慘劇便接踵而至。學校分班,在千萬人中,我們成瞭同班,老師安排座位,幾十人中,我們成瞭同桌。我




