菊花與刀讀書筆記

篇一：《菊與刀》讀後感

姓名：綦婷

學號：1108090055 班級：11文管01 《菊與刀》讀後感

《菊與刀》這本書讓我對日本有瞭更加有文化深度的認識，也讓我對日本這個民族有瞭更多的疑惑。為什麼同在亞洲卻是兩種文化？為什麼日本從中國學過去的東西卻與中國完全不一樣？甚至更進步？更長久？為什麼這本書的第二章要從戰爭講起？在戰爭這個特殊的時期能否代表普遍的時期呢？本尼迪克特是抱著美國如何對待戰敗的日本這個目的去研究日本的，是否會有偏差？是否合理呢？另外，本尼迪克特寫這本書的時期是二戰後，與現在的日本相去甚遠，這樣的話，《菊與刀》是否可以用來研究現今的日本？

《菊與刀》講瞭一套研究方法，在研究一個國傢的同時，也教會我們怎麼樣研究一個國傢，這在本書的第一章就能看到。它讓我們能夠更客觀全面的看待與瞭解日本人思想，行為的來源。《菊與刀》由深入淺，越到後面越難理解，很多東西尚不清楚，或隻能留在表層。

菊在中國被稱為四君子之一，象征著古代文人品格高尚，氣節淡定的一種植物，與其同等地位的還有蘭、竹、梅，而菊在日本則是代表著皇室的傢徽，菊更多地代表瞭日本民族中淡定、儒雅、謙和的一面，也說明瞭日本民族有菊一樣的品質。刀則讓人想到日本的武士道，刀是日本武士的隨身兵器，是由中國唐朝的兵器發展而來，在武士眼中他承載著日本這個民族的意志和希望，更代表著日本民族精神中嗜血、好戰的一面。

當菊與刀都融合在一個民族身上時，我們知道，這是靜與動的交鋒，文與武的融合，善與惡的爭辯。“菊與刀”簡簡單單的三個字承載著太多大和民族的特性，充分概括瞭日本這個民族的矛盾性，而且和中國息息相關。

“刀與菊，兩者都是一幅繪畫的組成部分。日本人生性及其好鬥而又非常溫和；黷武而又愛美；倨傲自尊而又彬彬有禮；頑梗不化而又柔弱善變；馴服而又不願受人擺佈；忠貞而又易於叛變；勇敢而又懦怯；保守而又十分歡迎新的生活方式。他們十分介意別人對自己的行為的觀感，但當別人對其劣跡毫無所