軍訓作文

篇一：精彩的軍訓匯報表演

精彩的軍訓匯報演出

——靖宇 左傢琦

軍訓最後一天的匯報表演，南山廣場上人山人海，我也萬分激動，隨著一位教官一聲令下：“首先由六七班出場！”表演開始瞭。

我隻能看見一丁點兒東西，就伸長脖子。啊！六七班邁著整齊的步伐來到瞭主席臺前，教官說的什麼我也不清楚，隻聽到“一！二！三??”報數的聲音。

過瞭一會兒，五七班來瞭，第一排順利抵報完瞭數，又搞什麼轉法，向右轉，齊刷刷地轉到右邊，兩個向左，全部一帆風順。

怎麼還沒輪到我們？我記得都快哭出來瞭。還好，四一班到來，馬上該我們瞭。我的媽呀，不看不知道，一看真奇妙！向右轉成瞭左還不知道改，硬是鬧瞭一個大笑話。

眼看三一班被叫去瞭，我的心提到瞭嗓子眼兒，即希望去又不希望去。。終於到我們瞭。我一邊踏步，一邊用多餘的眼光和派頭對齊，教官喊：“立定！”我們就調整軍姿。第一個項目——報數。“第一列，報數！”教官喊。“一！一！”兩個聲音同時響起。“重報！”教官大吼一聲。第一個動作就錯，也太讓教官是失望瞭吧。接著挺順利。第二個動作：稍息、立正。小菜一碟，稍息隻要左腳向前一小步就行瞭。直接說第四個——鼓掌吧。雙手交叉，節奏在心裡喊“一二三，三二一，一二三四五六七。”連續兩遍。熱烈型不按什麼規律。波浪型聲音一會兒大，一會小瞭，三遍後就結束瞭。

今天匯報表演讓我明白瞭：沒有付出，就沒有收獲！

篇二：第七少年軍校軍訓周活動

第七少年軍校軍訓周活動方案

一、 指導思想：

為體現我校少年軍校宗旨，具體落實 “跨世紀中國少年雛鷹行動”精神，同時發揮軍校教育優勢，實施體驗教育，推進有特色的校外德育基地，使少年兒童在思想作風優良、業