一次難忘的實踐作文
篇一:1999年天津市作文-一次難忘的實踐
1999年天津市作文-一次難忘的實踐
1999年天津市作文題目
一次難忘的實踐
要求:
每個同學在生活中,無論是在傢庭、學校裡,還是在社會上都有過自己的實踐,請選擇難忘的一次,寫一篇600字左右的記敘文。
一次難忘的實踐
一提起“實踐”這個詞,我的腦海中就立即浮現出這樣一組畫面:年僅十四五歲的小“教師”,戰戰兢兢地立在講臺上,正對著群和他年齡相差無幾的學生講課。這個小“教師”就是我:不過可不要以為我們是在做遊戲,這可是真的在講課呢!究竟我是怎麼當上教師的,說來話長瞭。
在學校,我是一名英語課代表,當然英語的成績不會差瞭,每次考試,不得滿分也要得99分。老師時常這樣誇我:“你幾乎可以當老師瞭??”我聽瞭心裡突然升起一股想當老師的欲望,沒有想到還真真讓我過瞭一回“教師癮”。
春節的時候,學校放瞭寒假,我便回到瞭老傢——一個偏僻的村莊。村上有一個學校,學生不多,每班十來人。我經常到學校去小時候的夥伴,因此對學校的情況也摸得一清二楚瞭。我這次回到村上第二天,就聽夥伴們說他們的英語老師不教瞭,於是初的英語課一直空著。我立即說:“我去當你們的英語教師好嗎?”他們嬉笑著大喊:“好!”他們覺得我似乎是同他們開玩笑。我賭氣地想:我這次非當一回你們的老師不可。我於是就去央求我小時候的老師——現在的校長。他猶猶豫豫的,我拍著胸脯說:“您放心,我的英語成績您是知道的,保險不會把學生教‘垮’瞭。”他這才答應瞭。
第二天早上,我拿著教科書,儼然像一位教師似地向教室走去。走到瞭教室門口,我忽然有點害怕瞭,有點後悔自己太逞能瞭,但現在已是騎虎難下瞭。我咬瞭咬牙:豁出去瞭!踏上講臺,隨著一聲:“Good morning,teacher!”我的心也猛烈狂跳起來。我定瞭定神,竭




