難忘的第一課作文

篇一：第一課 難忘的一天

第一課難忘的一天

教學目標 一、知識與能力：

1．通過課文學習識讀21個詞語，重點掌握下列重點詞語： 表演、握、平靜、順利、露、結束、親切、普通、上班、閑、都、進行、平時

2．聯系上下文和生活實際，學會下列句子的運用：

1)1984年2月16日，是我最難忘的日子，因為那天我為鄧小平爺爺做瞭電子計算機表演。

2)想到馬上就要見到鄧爺爺，我又緊張又激動。

3．能用本課所學的漢字“演、嚴、寒、館、握、始、操、圖、娃”組詞、造句，逐步掌握識記漢字和用漢字組詞的規律。 二、過程與方法：

1．運用邊讀、邊想、邊記的讀書方法，讀懂每句話，理解課文內容，提高閱讀能力。

2．以課文為材料，通過聽、說、讀、寫訓練，擴展口語交際能力。 3．圍繞話題“科學技術”，學會收集資料，講述出來，提高漢語交際能力。

三、情感態度與價值觀：

1．通過學習課文，認識到學習計算機的重要性，樹立學好計算機的信心。

2．通過漢語學習活動，培養學生學習漢語的興趣和積極性，樹立克服困難學好漢語的信心。 教學重點：

1.掌握課文中生字的結構，偏旁和字意. 2.理解本課詞語的詞意，把詞語能實際運用. 3.理解課文內容，並能實際運用課文裡的重點句型. 教學難點：

1.理解本課詞語的詞意，把詞語能實際運用. 2.理解課文內容，並能實際運用課文裡的重點句型.

第一課時 課文一

時間：

一、 教學目標：

知識與技能：1.理解本