武漢市江岸區教室第二屆作文教學大賽比賽情況

篇一：江岸區“兩型”小公民登記表

附件七：

江岸區“兩型”小公民登記表

單位蓋章)武漢市育才第二寄宿

註：1、按要求認真填寫表格並審查蓋章。

2、此表一式兩份，區、學校各留存一份，於4月16日周五)

上交初教科。

附件七：

江岸區“兩型”小公民登記表

單位蓋章)武漢市育才第二寄宿

註：1、按要求認真填寫表格並審查蓋章。

2、此表一式兩份，區、學校各留存一份，於4月16日周五)

上交初教科。

篇二：文明創建匯報

文明創建促科學發展，道德建設促師生成長

——2012年文明創建暨未成年人思想道德建設匯報材料

我校自上世紀九十年代末被評為武漢市文明單位以來，始終用市級文明單位的標準要求自己，認真執行市區文明辦的有關政策，按照市區教育局的工作佈置，圍繞學校中心工作，通過文明創建促學校科學發展，通過道德建設促師生共同成長。用幾個略帶感性的詞組歸納我們的對此項工作的認識、態度與做法，那就是：以德為先，堅持不懈；立足校情，常抓不懈；腳踏實地，堅定不移；註重創新，矢志不渝。正是因為對文明創建的堅持，正是對學生思想道德建設的堅定，學生

成為最大的受益者，從而也現實瞭學校辦學的最核心的目目標——育人。具體匯報如下：

一、以德為先，堅持不懈

德是做人之本。我校校訓中寫道“明德、勤思、健體、創新”，建校八十五年，學校始終