我的課餘生活作文教學實錄

篇一：《我的課餘生活》習作指導課

篇二：作文我的課餘生活教案

作文我的課餘生活教案

教學目標： 1、明白什麼是課餘生活，知道從課餘學習，課餘活動和課餘愛好三方面來寫。

2.、懂得使用些關聯詞，如“可是??”“於是??”“甚至”“才”“一??就??”；懂得使用些表示空間方位和時間先後順序的詞，如“首先??然後??接著??”“之後”“這時”“當??的時候”“前面”等有理有序地敘述過程。

3、從課餘生活中感受到樂趣，學到課本上學不到的知識和道理。

教學重難點 教寫活動要敘述完整,簡要交代活動時間、地點、人物及活動內容;要突出重點，通過對話，心裡活 動，人物神態把過程寫具體。

教學過程：

一、詩歌入手，導入課題

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”這首詩中哪句話寫出瞭活動？哪句話看出是課餘生活？哪句話說出瞭活動時間？

二、民情大調查

導言：課餘生活簡直就像個七彩的萬花筒，全是精彩充實的故事。踢球、跳舞、畫畫、探險、郊遊??，不管是和同學還是傢人，不管是幹瞭好事、趣事還是傻事、錯事，樣樣都是那麼難以忘懷，總是那麼感人至深。這次習作就讓我們寫寫自己的課餘生活。 開頭：要求寫出自己的課餘都喜歡做些什麼事情，自己最喜歡的是什麼。

三、圖文並茂，喚起生活記憶

這些精彩的圖片一定讓你想起瞭自己很多有趣或者難忘的故事瞭吧？

四、我是小記者，互訪

1、你因為什麼參加瞭這樣一項活動？開始就喜歡上瞭嗎？還記得第一次的情形嗎？

2、發生過什麼有趣或者難忘的事情？能詳細說一說嗎？有趣在哪裡？難在哪裡？有想過放棄嗎？是什麼讓你又重新鼓起勇氣？