作文我的形象設計

篇一：《我的自畫像》作文教案設計

《我的自畫像》作文課教案設計

篇二：作文：《我的小夥伴》精彩教案

我的小夥伴

執教 何丹林

指導 林振忠

【一】回憶導入——3分鐘

孩子們，看，何老師這裡有副圖。【課件：沙地刺猹圖】

他是誰？少年閏土)是的，這就是魯迅筆下的少年閏土，這副“看瓜刺猹”的精彩畫面，這一動人的瞬間，魯迅爺爺用他手中的筆【課件：第一段】記錄瞭下來。下面，讓我們再一次去欣賞欣賞，讀一讀吧。老師讀白色的部分，你們讀藍色的部分。

【課件：海浪聲，蟈蟈叫。】

深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走瞭。

孩子們，一個機智勇敢，個性鮮明的少年閏土形象躍然紙上，看，老師把這些詞語【課件：捏，刺，標紅】都標成瞭紅色，它們都是什麼描寫動作描寫)。【板書：貼：動作】人物的形象特點，除瞭可以通過動作描寫來表現之外，還可以通過哪些描寫來表現？

語言、神態、心理。

【板書：貼：神態、語言、心理??】

是的，這些內容地球人都知道，簡單！

【二】說話訓練——7分鐘

1、貪吃趣圖

孩子們，年過半百的魯迅爺爺，腦海裡藏著這樣一幅精彩的畫面，而何老師的腦海中，也藏在許多精彩的畫面，並且，何老師有個獨特的嗜好，喜歡——偷拍！將一幅幅精彩的畫面拍攝下來，來