2014全國正能量湖南解放作文獲獎名單

篇一：我們身邊的正能量

我們身邊的正能量

解放學校254班 譚詩睿

付之以正，得之以正；付之以暗，得之以暗。正如以上所說，隻有付出正能量，才能得到正能量；付出的是負能量，得到的也是負能量，隻有多多做一些好事，才能收獲到世界的美好和愛、正能量。

也許你們會說什麼是正能量呢？這個問題很簡單，就是積極的人生態度、積極的學習態度、工作態度、生活態度，這都是正能量。

在網絡用語中，排名第一的是正能量，這不都說明我們需要正能量嗎？這不都說明我們不能缺少正能量嗎？

正能量，它代表積極，不消極；它代表快樂，不悲傷；它代表勤快，不懶惰；它代表耐心，不輕浮；它代表虛心，不驕傲。這都是正能量！

說起正能量，就讓我想起我的好朋友對一個陌生、無依無靠的老人的幫助。那是一個溫暖的下午，我和彭一雅相約來到圖書館。我向彭一雅招手，彭一雅跑過來，和我坐在一起。我們讀著讀著，慢慢地慢慢地融入其中瞭。這時，一個老爺爺走進瞭圖書館，嘴中念念有詞，仔細一聽，原來在說：“可憐可憐我吧，好心的人們。”管理員見瞭，臉一下拉得老長，對老爺爺

不客氣地說：“快走，快走，這裡不歡迎你”。說完，還朝老爺爺瞪瞭一眼。彭一雅見瞭，不禁說瞭一句：“太可憐瞭，你怎麼能這樣對老爺爺呢？你還有沒有作為人該有的良心？”，管理員不耐煩的說瞭一句話：“關你什麼事，大人說話小孩插什麼嘴！”彭一雅的臉頓時紅得像蘋果，但她卻還是對老爺爺伸出瞭手——她把她好不容易存下來買書的錢給瞭老爺爺。

走在路上，我問她為什麼那麼做，她笑瞭笑，說：“買書也沒什麼重要啊，反正錢可以再存，在看到老爺爺之後，我就已經想幫助他瞭，老師不是說過，幫助別人，快樂自己嗎？”我沉默瞭，彭一雅的行為就是正能量，難道不是嗎？這不是再一次說明瞭正能量的重要性嗎？

篇二：發揮正能量 共築