小紙船作文四年級500
篇一:經歷(500字)作文
精選作文:經歷(500字)作文
歲月匆匆,經歷重重。經歷,如一條河流,流著無數條小洲,這小洲是歡樂的、痛苦的;悲傷的、歡喜的;成功的,失敗的&&行走在這一級級向上階梯中,既有流水落花春去也的悵惘,也有誰道人生無再少的曠達。它是十分寶貴並值得珍惜的,百述不得一憶,最讓我難忘的經歷是&& 小時,我是個假小子。因此,哥哥經常帶著我玩兒飛機,打籃球&&我很好玩兒。學習成績隨之變化。兒時的我天真爛漫,別人的註釋---量數越多成就則越大,這讓我誤以為成績也如此。於是,獲獎名次直到瞭不可跨入成績列單的地步。這一教訓,使我深受教育。而母親卻用以吃一盞,長一智。這一句簡單而含有深奧哲理的言語充促我這可笑的認為。於是乎,在這教訓中,我帶著這壓力,刻苦學習,然而,在付出的揣摩下我把這壓力化為瞭動力,成為我學習所濺起的漣漪,使它成為幀詩箋,融入我的心田。 之後,事實的付出勝於雄辯的狡黠,我再次以優秀的成績越入瞭成績列單。 還有一次,是我最歡樂的一次。那時,母親不在傢,我很無聊,便幹起活來。我先掃完地,然後,按照母親的習慣拖起地來。經過一番辛苦的勞動,屋子被打掃得一塵不染。母親回來時,對我贊不絕口。愛彌漫瞭整個屋子。我的心頓時像吃瞭蜂蜜一樣甜。 白雲,如果無氣象萬千的基礎,怎麼能變得如此美麗?人生,如果無叢生荊棘的經歷,怎麼能變得如此璀璨?六年級:吳芝茵 篇一:關於經歷的作文
關於經歷的作文
歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。
小時候的我總愛和夥伴們在樓下的沙坑裡玩,踩著一粒粒極軟極軟的沙子,感到多麼快樂,多麼愜意。一不小心,摔倒瞭,努力地爬起來。身後出現瞭一連串的腳印,太陽照著我們一張張笑臉,笑容更加燦爛瞭。那一串串腳印記載著歡樂的,記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的,好希望永遠都是小時候。




