作文中有趣的句子

篇一：一堂有趣的作文課

一堂有趣的作文課

設計理念：

新課標指出：“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易於動筆，樂於表達，引導學生關註現實，熱愛生活，表達真情實感。”本課設計通過學生在玩“拼句”的遊戲過程中，讓學生體驗生活的樂趣，和作文的樂趣，讓學生有東西可寫，打到“我筆寫我口的”的效果。培養學生的思維能力和口頭表達能力。

教學目標：

1、 以一個有趣的遊戲為突破口，把這節作文課做題材

2、 把遊戲的過程敘述完整、清楚，突出“有趣”。

3、 把內容寫具體，說真話、實話、心裡話。

教學重點：

把遊戲的過程敘述完整、清楚，突出“有趣”。

教學難點：

把內容寫具體，說真話、實話、心裡話。

教學準備：

1、若幹張小紙條

教學過程：

一)談話導入，激發興趣

師：同學們，現在我們已經是一位四年級的學生瞭，在我們的生活中發生過許許多多、形形色色的事情，有難忘的、有意義的、有高興的、有悲傷的??那有沒有發生過一些有趣的事情呢？誰來舉手給我們大傢說一說呢？

預設：有，我把雞蛋藏在被窩裡孵小雞。

班級學員哈哈大笑)

師：這件事真的很有趣。今天我們就

來寫一寫這節作文課。有的同學會問，作文課有什麼好寫的呀？還不是老師講課、我們寫作文啊？今天這節作文課就不一樣瞭，想知道怎麼不一樣嗎？下面可要認真聽哦。

預設：好，什麼