作文序列訓練

篇一：蘇教版作文訓練序列

四年級上

語文園地一

我的發現：讀描寫景物的文章，邊讀邊想象，就能在頭腦中形成畫面。讀寫人或記事的文章，往往也能在頭腦中浮現畫面。

寫一篇遊記。主要突出哪一點奇特之處，大體按照怎樣的順序來寫)

語文園地二

我的發現：句子寫得具體、準確，是因為觀察的認真、細致，而且是長期觀察。 《觀察日記×則》

語文園地三

寫童話。

語文園地四

我的發現：用反語來表現感情。

寫自己喜愛的一種動物。

語文園地五

我的發現：抽象的事物，用人們熟知的事物來比照，很好理解。

介紹“世界遺產”的導遊詞。

語文園地六

我的發現：查字典並聯系上下文，是理解詞語的好方法。

看圖作文《勝似親人》

語文園地七

我的發現：在讀課文的時候，深入地想一想，不浮在表面，往往能發現問題。

寫一封信。

語文園地七

寫一篇想象作文。

四年級下

語文園地一

我的發現：用相同的句式描寫一個事物。

寫自己的校園。

語文園地二

我的發現：留心觀察、勤動筆、多看書對寫作很有幫助。