生作文,遊漓江

篇一：遊漓江

遊漓江

菅淑琴

教學目標 ：

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，激發學生對祖國山河的熱愛。

2、能通過課文中的形象描寫，感受漓江山峰的形態特點，領略其獨特與神奇。

3、能把自己喜歡的好詞佳句抄錄下來。

教學重點： 從課文的描寫中，想象漓江山峰的形態及其特點。 教學難點 ：從課文的描寫中領會漓江山峰的獨特與神奇。 教學準備： 漓江的風光圖片，文字資料、音像資料。 教學時數 ：1課時。

教學過程

一、導入新課

人們都說“桂林山水甲天下”，那就讓我們一齊隨著作者去遊一遊漓江吧！

二、出示學習目標：

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、從課文的描寫中，想象漓江山峰的形態及其特點。

3、從課文的描寫中領會漓江山峰的獨特與神奇。

4、 能把自己喜歡的好詞佳句抄錄下來。

二、自讀課文，瞭解大意，理清描寫的順序

1、出示自學提示一)：

1)、學生默讀課文，通過查字典、詞典和聯系上下文，理解詞語的意思。讓學生一邊讀課文一邊想象漓江兩岸山峰的獨特與神奇。

2)、帶著問題思考、討論，在瞭解課文主要內容的基礎上，理清描寫順序，對不懂的問題，進行質疑問難。

2、自主學習

3、匯報交流

1)、 指名分段朗讀課文，要求讀準字音，讀通句子。

2)、 說說課文的主要內容，課文描寫的順序。