古詩考級作文

篇一：古詩詞考級方案

詩文飄香 才情流韻

——深圳市南山區大磡古詩詞考級方案

一、考級背景

“腹有詩書氣自華”。中國是詩的國度，光輝璀璨的詩篇是中華民族的優秀文化傳承。俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”浸潤在詩的海洋裡，可以豐富我們的知識，開拓我們的視野，提升我們的文化底蘊，增強我們的民族自豪感。為瞭傳承中華優秀傳統文化，我們將在全校學生中開展古詩誦讀考級活動。

二、考級內容

學校根據《義務教育語文課程標準》2011年版)推薦的七十五首古詩及其它優秀古詩文，根據難易程度分為六級。引導學生利用課餘時間進行吟讀背誦。古詩文考級組定期對學生背誦情況進行考核，並根據學生背誦的數量等評定相應的等級。

三、考級標準

考核分六級，每一級都有必背的古詩，具體標準如下：

一級：能正確熟練有感情地背誦指定的古詩20首包含朝代、作者)。 二級：能正確熟練有感情地背誦指定的古詩40首包含朝代、作者)。 三級：能正確熟練有感情地背誦指定的古詩60首包含朝代、作者)。 四級：能正確熟練有感情地背誦指定的古詩80首包含朝代、作者)。 五級：能正確熟練有感情地背誦指定的古詩詞100首包含朝代、作者)。 六級：能正確熟練有感情地背誦指定的古詩詞、小古文120首包含朝代、作者)。

四、活動時間安排及主要措施

1.時間安排：

1)利用晨間、午間、課前時間，采用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、學生自由誦背等多種形式，讓學生堅持天天吟誦；提倡各班制定恰當的周背誦量小目標。要根據學生年齡特點，精心選好內容，堅持師生同讀同背。

2)充分利用黑板報、紅領巾廣播等各種形式全面對學生進行“熱愛、繼承和發揚祖