作文講評課實錄

篇一：特級教師作文講評課實錄

《一個印象深刻的人》作文講評課實錄及點評

執教：杭州市現代實驗 張祖慶

點評： 江蘇吳江實驗 管建剛

一、聚焦文章題目

師：同學們，最近幾天，老師一直在欣賞你們寫的《一個印象深刻的人》。讀完文章，我很想結識一些同學，比如——陳雨林陳雨林起立)我是你的粉絲生笑)，請坐；陳新凌陳新凌起立)，哦，很清秀的小男孩；林之惟林之惟起立)，你就是林之惟？久仰久仰！生笑)我是從你們同學寫的文章中認識你的，今天零距離接觸，你給我又留下瞭新的印象，特別是那個“平頂山”指該生理著小平頭)。生笑)

師：同學們，這就是文章的魅力。未見其人——

生：齊聲)先聞其聲。

師：哈哈，先讀其文。讀瞭文章，我就在想，你們到底是怎樣的一個又一個的文精靈

呢？——對瞭，先請你們猜一猜，我在拿到那麼多作文本時，是怎樣看的？ 生：我覺得你是一篇一篇地看，選出印象最深刻的，然後再重點地看。 生：我覺得你應該是先看題目，如果題目吸引你的話，就先看這一篇。

師：知音哪！我確實是這樣的讀你們的作文的。看到誰的題目最吸引我，我就把他的

文章放在一旁。我摘錄瞭這樣一些題目——大屏幕出示)說一說，屏幕上的這些題目，哪一個最吸引你，為什麼？

生：最吸引我的是《俗世奇人打嗝徐》。因為我們學過課文《刷子李》，這個打嗝徐跟刷子李很像。

生：我也覺得《俗世奇人打嗝徐》印象最深。因為他跟刷子李很像都是奇人，很吸引讀者。

生：《餓鬼投胎嶽池亮》。我覺得很好奇。

生：《像雲一樣的人》。大傢都知道，雲是飄忽不定的，為什麼人會像雲一樣呢？