六年級上冊調查報告

篇一：六年級學生學習數學的調查報告

六年級學生學習數學的調查報告

一、調查對象：為完成老師佈置的一項作業，我調查瞭我班的 10個同學，占全班人數25%。

二、調查方式：采有單獨問詢調查方式。我何他們面對面地談話，並作好記錄，沒有第三者在場，也就沒有外界幹擾。提出的主要問題是：

1、詢問基本情況包括姓名、年齡、住址、數學成績等)；

2、你最喜歡什麼學科？為什麼？

3、你喜歡數學嗎？為什麼？

4、你最喜歡的學習方式是什麼？

5、你看數學教材嗎？你不懂就問嗎？

6、你經常總結反思嗎？你有錯題集嗎？

7、你認為數學知識應用在哪些方面？

8、你能學好數學嗎？

三、調查結果：

1、學生年齡：最高14歲，最低12歲，平均年齡為13歲；

2、數學成績：以六年級上期期末考試為準，調查中最高分是98分，最低分為26分，平均分為62分。

3、學科興趣：最喜歡數學的有9人，占25%，喜歡數學的主要原因是把學到的知識能運用到以後的生活中。

4、學習方式：幾乎都是眾人一詞——做題。不喜歡看書，喜歡和同學對答案。

5、學習習慣：有少量的預習，缺少反思，沒有錯題集。

6、學與用：都承認數學在現實生活中有用。

7、學習意志：無論學習能力高低，都承認自己經過努力都能學好數學；都認為自己很有潛力，隻是這個潛力還沒有開發出來。

四、調查分析：