數學教研通訊稿

篇一：數學課通訊稿

大學區數學公開課通訊稿

2012年9月24日上午，第七學區數學教研組在我校舉行數學高效課堂公開課，學校領

導和67中等多位專傢和老師前來聽課。這次公開課由我校青年教師徐曉鋒老師執教，經過多

次充分試教，互研組全程參與精心打造，徐曉鋒老師采用新穎，靈活的教學方法充分調動學

生參與課堂的積極性，提高課堂教學的高效性；他上課思路清晰、調理清楚，尤其是他的板

書和導學稿的設計受到各位專傢和老師的好評，也達到瞭本校內強素質外樹形象的目標。篇

二：數學教研通訊稿11月28日下午，興慶區第七數學教研組開展瞭以 “計算與應用問題的有效結合”，

的數學教研活動，本次活動特別邀請瞭自治區教研室數學教育專傢武衛民現場指導，我校王

春，耿勇，武莉，黨靜做課。學校全體數學教師參加瞭活動。 課後，四位做課教師結合自己本節的教學設計，圍繞“計算與應用問題的有效結合”這

一主題，分別解讀瞭各自設計課堂教學環節的意圖，並對本節課的得失進行瞭深刻地反思。

反思結束後，全區數學教育專傢武衛民對四節數學課進行瞭點評，說：四位數學老師，能以

先進的教育教學理念、富有特色的教學風格、展示數學課堂個性化設計的特殊魅力，並能圍

繞“計算與應用問題的有效結合”這一主題進行具體的診斷分析，他提出教師必須要有責任

感、必須加強學科知識的學習，研究教學策略，發揚專業精神，修煉數學教師教學基本功。

要想提高課堂教學的有效性，教師就要認真研究教什麼，怎麼教，教到什麼程度，怎樣構建

高效課堂有效環節等問題。聽瞭武老師