德育匯報材料

篇一：德育建設匯報材料

優化德育途徑 以活動為載體

以班級文化建設為保障 促進學生全面發展

——努力構建適合本校的德育工作方式

德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿於學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，享受教育，尊重個性，全面發展”的辦學理念，以“讓每一個孩子享受成長的快樂，讓每一個孩子綻放生命的精彩”為教育信條，堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規范、生活規范、學習規范為重點，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。現把學校努力構建適合本校的德育工作方式，加強學校德育教育的具體做法匯報如下：

一、德育制度化：努力健全學校德育管理系統

學校進行德育教育管理，需要有一個健全的組織機構。為此，我們加強組織領導。牢固樹立“學校教育五年，想孩子五十年”的思想，著力構建校長室、教導處、少先隊、班主任、品德與社會教師為主體，科任教師全員參與的學生本色兒童教育機制。完善制度，註重過程，

講究實效，強化考核，把發展本色兒童工作提上素質教育的首要位置。另外，協同好傢長委員會和校外輔導員組織開展教育管理活動。同時，明確德育管理的職責，充分發揮德育管理的效能，保證瞭學校德育工作的實施。

二、德育環境化：班級文化建設是學校思想道德建設的主陣地。 學校為瞭改善德育大環境，不斷投入(本文來自：WwW.BdfqY.Com 千葉帆文摘:德育匯報材料)大量資金，在硬件上為學校德育工作提供充分的物質保證。畫廊、墻報、廣播