優秀學生申請書

篇一：三好學生申請書

申請書

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！我是來自6.4中隊的xxx。時光荏苒，轉眼間，我已成為瞭一名六年級的學生。在這裡，我光榮的申請市三好的稱號。 在4~6年紀的學習生活中，我努力學習，不斷參加各種比賽，並獲55項獎項，下面簡明扼要的說其中的x項：

。

我在生活中愛好廣泛，喜愛讀書，圍棋和看一些有意義電視節目，這使我懂得瞭不少知識。我相信它們將使我受益匪淺。

我關心集體，熱愛同學，多次為班級做貢獻。如為班級拿紅領巾，草稿紙，為豐富同學的課餘生活給班級提供沙包，球拍，顯微鏡等器材。

在社會公益方面，我和我的傢人曾在在汶川，雅安地震中以個人名義捐款；資助貧困大學生畢業；幫助絕癥患者擺脫病魔的束縛。並多次通過社區途徑捐贈衣服，書籍。

我覺得作為一個市級三好學生，就要“德、智、體、美、勞”全面發展。我雖然還有欠缺的地方，但有瞭老師的信任、同學的支持，我相信我能沖破層層難關，朝著自己的目標努力，永不放棄，做一個優秀的三好學生。希望老師和同學能給我這個機會，我會做得更好，不辜負大傢的期望！謝謝大傢！

申請人：xxx xxxx年x月x日

篇二：三好學生申請書.doc(一年級下學期)

三好學生申請書

敬愛的老師，親愛的同學們，大傢好！

今天我十分榮幸地又一次站在這裡參加三好生的競選。我覺得作為一個三好學生，就要“德、智、體、美、勞”全面發展。 在平時的學習生活中，我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，老師交代的事情我都會好好完成。我為人正直，因而平時與大傢相處非常融洽，人際關系較好，熱心助人是我上學以來的一大優點，主動、熱心地幫助每一位需要我幫助的同學，我在這些事情中付出，但也收獲著，學習著……在這些過程裡，我深深地領會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。