本人表現自我評價

篇一：生自我評價

自我評價： 這學期我在各方面表現特別好，上課聽講認真，能積極回答問題，我對老師非常尊重，對同學很關心。 大傢都喜歡我。 本學期最大收獲： 我覺得本學期我收獲最大的是我讀書讀得特別多，學到瞭很多知識。

篇二：四年級學生自我評價

這學期我的成績起伏不定，考試成績也很少考高分，在學校的表現很差，在老師面前嬉皮笑臉，這也使老師為我操瞭好多心，我不遵守紀律還騙人。我目前的學習態度非常的惡劣，老師現在還相信我。

在這一學期裡，我的學習狀態不夠積極，有一點低落。而且，這學期我上課也不是特別認真瞭，這點應該改進。日記，前半學期並不認真，幸好後半學期認識到瞭自己的錯誤，認真一些瞭，書寫好一點兒，但書寫習慣不怎麼好，以後應該註意瞭。

現在，我的身上有三個很大的毛病：一、急躁。無論幹什麼事，我都會幹不好，因為我心裡很想想。二、三天打魚，兩天曬網。剛好上幾天，我就又開始不認真瞭。三、愛驕傲。我的期試三門成績都在90分以上，我很高興，每當我考不好，就會對爸爸媽媽說："沒事，下一次我絕對考好。"

這一學期當中，我比以前的發言稍微積極瞭一點，但還是不夠積極，所以我以後還要充分地做預習，爭取多回答些問題。再就是我上課極愛說話的毛病少瞭，不再和以前一樣很愛交頭接耳。這一學期中，我的表現還不是太好，所以，我在下一學期中還要百尺竿頭，更進一步，我要盡我最大的力量去進步。

我這一學期的態度很不好，成績忽高忽低，語文練習冊、數學練習冊上有很多錯，字也寫得很不規范，書桌上總是亂得沒法看，但這一學期的收獲也很多！跟同學的關系好瞭，問題少瞭。也知道怎樣寫日記瞭，內容也不像以前那樣枯燥。

在四年級的時候，我的數學作業時常記不對，總寫錯作業，英語作業由於上課沒有認真聽講，所以英語作業總是做不對，問同學，一天的英語作業難以及