單元作文

篇一：生單元作文

生單元作文：下冊同步作文[1]

主題：春天裡的發現

要求：本次訓練不僅要求學生在過去感知春天的基礎上細心觀察，並展開想象，突出對春天一些現象的“新發現”；而且還要在說的基礎上將自己的發現寫下來。

范文一 春天來瞭

冬爺爺回傢瞭，春姑娘穿著美麗的衣裳，帶著許多禮物來瞭。

春姑娘來到操場上，幹枯的草皮下面已經出現瞭新的生機，草芽兒像一隻隻綠色的蟲子，好奇的望著我們。春姑娘來到果園裡，潔白的梨花開瞭，粉紅的桃花開瞭，鮮紅的海棠花也開瞭。春姑娘來到小河邊，小河裡的冰融化瞭，河水清澈透明，小魚小蝦在水裡快活地遊著。春姑娘來到花園裡，迎春花金燦燦，玫瑰花紅艷艷，五彩繽紛的月季，迎來瞭一群群的蜜蜂在花叢裡飛來飛去。

春姑娘帶來的禮物真美麗！

范文二 春天來瞭

寒冷的冬天過去瞭，春天已經悄悄地來臨。春天在哪裡呢？我來到一條小河邊，這裡“嘩嘩”的流水聲清脆悅耳，小魚兒爭先恐後地跳出河面，來吮吸春姑娘帶來的新鮮空氣。小河邊的柳樹長出瞭嫩綠的新芽，柔軟的枝條在微風的吹拂下輕輕地擺動。河對岸的桃樹上開滿瞭桃花，遠遠望去像一片火紅的朝霞。走近一看，沒想到有的剛長出來的花骨朵躲在花叢中，顏色特別濃；有的花骨朵飽脹得馬上就要破裂似的；有的已經全開瞭，它的顏色比花骨朵要淡得多。這紅花綠葉互相襯托，多麼像一幅美麗的圖畫呀！看著這喜人的桃花，聞著這醉人的芳香，使我心曠神怡，不由得想起瞭一首歌的歌詞“三月桃花帶雨飛，春風薰得遊人醉??” 尤其是落在電線桿上的可愛的小燕子，像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“唧啾”的叫聲，仿佛在唱春天的贊歌 。

向遠處望去,可以看到金燦燦的油菜花,綠油油的麥苗在迎風招展,像是在迎接春姑娘的到來.路上的行人都脫去瞭厚厚的冬裝,穿上瞭輕盈的春裝,。校園裡,活潑可愛的孩子們在操場上歡蹦亂跳,好不熱