作文教學設計方...

篇一：生作文教案

[試題資料] 奉獻作文教案——入門篇適用怕寫作文的小孩) [復制鏈接]

看看他她)能說出幾個詞來，媽媽也可一旁提示。

1)視覺形象眼能看到的)：

整體輪廓：高、矮、胖、瘦、厚、薄、大、小

形狀：平面——長方形、正方形、梯形、三角形、多邊形、圓形、扇形、五角星形等等

立體——長方體、正方體、圓錐體、棱椎體、圓柱體、臺體、球體、球冠等等

顏色：黑、赤、橙、黃、綠、青、藍、紫、白、褐、灰、紅

光澤：明亮——黑暗、鮮艷——灰暗、燦爛——陰暗、枯燥——滋潤、幹燥——濕潤、粗糙——細膩等等

狀態：老蒼老)、嫩嬌嫩、鮮嫩)、新嶄新、全新、七成新)、舊陳舊、半新舊)

速度：快迅速)——慢緩慢)

2)觸覺形象手能摸到的)

質地：軟——硬、韌——脆、堅硬——柔軟、結實——松弛、濃稠——稀薄、粗糙——光滑、粘稠——幹爽

溫度：冷——熱、溫暖——寒冷、熱——涼、燙——冰

3)嗅覺形象鼻子能聞到的)

氣味：香——臭

4)味覺形象嘴能嘗到的)

味道：酸、甜、苦、辣

5)聽覺形象耳朵能聽到的) 聲音：嘈雜——悅耳、大聲——小聲、尖叫、哭聲、笑聲、還有其他象聲詞

如哈哈、嘎嘎等

二、事物特征的最基本描寫方法

教學方法：拿出一個具體的事物，如動物或植物或日常用品，讓孩子按照前