六年級上學期發言稿

篇一：六年級上學期開學傢長會發言稿

六年級一班傢長會發言稿

尊敬的各位傢長，大傢晚上好！

今天，是我們分班後第一次坐在一起，首先我代表六一班全體任課教師對大傢的到來表示感謝！六年級這一年，是承前啟後的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對階段的一個總結，又要為學習打下堅實基礎。今天，我們借開學之機舉行這個傢長會，有一個共同的目標就是讓孩子們取得進步，逐漸成為社會的有用之才。隻要我們真誠的互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子走好這人生的重要一步。

一、六一班現狀分析

我先簡單地介紹一下我們班同學們的基本情況。我們班級學生的總體表現是：心理狀態較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，

我做為一名班主任，一名普通的數學教師，不僅期望通過自己的努力，使成績好的同學百尺竿頭，更進一步，同時也更希望能讓基礎差的同學能夠突飛猛進，日有所學。面對著各位傢長，面對基礎差異如此之大的同學們，我已經感到瞭前所未有的巨大的壓力。

這個學期開始,我們將緊抓學生行為習慣的養成和學習成績的提高，目的是為瞭我們的孩子能具備高水平和高素質，將來成為社會的有用之才。我做為咱們六一班的班主任和數學老師，希望通過一年的努力，讓每個進入我們班的同學都有所進步。 在班級管理方面，我準備采取比較嚴格的管理方法，制定一套完整的規章制度，從嚴管理班級工作，為同學們創造一個良好的學習環境。在生活上關心每一個學生，就像關心自己的孩子一樣。在數學教學方面，我準備采用先補缺，後並進的方法，前三個星期的授課將放慢速度，把盡量多的時間留給後進生，希望在數學上基礎不太好的同學借助這一段時間，勤學多問，迎頭趕上。我會竭盡全力幫助每個孩子進步，爭取不讓一個孩子掉隊。隻要有一絲希望，絕不放棄。然後逐漸加快速度