五年級作文鉛筆

篇一：鉛筆(300字)作文

精選作文:鉛筆(300字)作文

我們需要用鉛筆來書寫，他來自森林，來自工廠，當你握著它，應該感到不易。可是，隨著人生活水平的日益提高，漸漸地，人們也就不在乎幾角錢瞭，鉛筆提前完成使命進垃圾桶一就不是怪事瞭。 說起來，鉛筆的原料也實在簡單，就是一根鉛芯和一個木制的筆桿。但又很不簡單，有多少畫傢用鉛筆描畫出瞭生活的味道，又有多少孩子用鉛筆寫出瞭婉轉曲折的文章。當我們還是充滿稚氣的孩子的時候，老師就叫我們握起瞭鉛筆，描述出童年的一片片歡笑。一提起鉛筆，腦子裡又響氣瞭鉛筆沙沙的劃紙聲。 鉛筆更有易修改性。當你的除寫書出錯時，隻要用橡皮輕輕一擦，便是一點痕跡也不會留。 鉛筆和鋼筆比，鉛筆更像生命，鋼筆呢，則更像記憶瞭。一支鉛筆提前結束自己的歷史使命，是因為他隻值幾角錢，不值得彎腰去撿。可是，當你扔掉一隻完整的鉛筆的時候，你扔掉的會是生命的品質。五年級:董晶聞 男

篇一：作文：種鉛筆

種鉛筆

童年總是令人回味無窮。

記得我在6歲那年，有一天，我看見奶奶把一些芝麻大小的東西撒在新買的花盆裡，我看瞭心裡想：這是什麼呢？這麼像芝麻，又不怎麼像芝麻。而奶奶幹什麼要把它撒到土裡去呢？我覺得很有趣，就問：“奶奶，這些芝麻似的東西是什麼？你把它撒在土裡幹什麼？”奶奶不緊不慢地回答我：“這是種子，種下去會長出東西來，有的能夠長出水果，有的能長出蔬菜，還有的能長出一些我們沒有見過的東西。”我聽瞭之後，似懂非懂，心裡十分好奇，總想試著種一些，可是又沒有種子，怎麼辦呢？終於有一天，我發現瞭爸爸給我買的新鉛筆，心想：要是種下鉛筆，以後就有很多鉛筆可以寫瞭，到那時就有寫不完的鉛筆。我一邊想一邊找瞭一個花盆，把鉛筆種下去。接下去的幾天，我學著奶奶的樣子，天天給鉛筆澆水，時間一天一天的過去，奶奶種下的種子都發芽，長出瞭綠色的植物，可是，我種的鉛筆一點動靜也沒有。

我實在是忍不住瞭，偷偷地把鉛筆挖出來一看，嚇瞭一大跳，原