四年級習作評語

篇一：四年級第一單元作文及評語

我心中的愛鳥節

茶樹秀欣怡

一年之中，有許多節日：中秋節、教

師節、清明節??每個節日都寄托著人們美

好的情感與願望，假如讓我設立一個節

日，我會設立一個愛鳥節。

那一天，我和媽媽一起去公園散步，

遠遠地看到一群孩子在玩得高興，我也快

步跑瞭過去，卻被眼前這一幕驚呆瞭，隻見一隻小鳥的腿上綁著一根長長的繩子，一個男孩拉著繩子，嘴裡不停地喊著：“飛呀，飛呀，快飛呀！”小鳥不知因為年齡太小或是受瞭傷，趴在地上瑟瑟發抖，一邊拍打著翅膀，一邊嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“求求你，放瞭我吧。”但那個男孩依然是拉著繩子跑呀，跑呀，玩得不亦樂乎。我非常生氣，剛想去阻止他，誰知，他就拉著繩子跑遠瞭，小鳥被他拖在身後，始終沒有飛起來。

看到這兒我十分難過，心裡暗想：鳥兒是我們人類的好朋友，我們這樣不愛護鳥類，隨意傷害它們，鳥兒將會一天比一天少，到那時，害蟲將會吃掉我們的莊稼，啃光我們的綠樹，那我們的生活環境該多可怕呀！我再也不忍心想下去瞭，心裡萌發一個念頭：讓我們善待鳥兒，善待一切生命，設立一個愛鳥節吧！ 愛鳥節這天，我們學生會走向社會向人們介紹各種鳥兒的生活習性，讓人們對鳥兒有更多的瞭解;還會宣傳保護鳥類的重要性，如果碰到受傷的鳥兒，大傢要伸出援助之手；大人們要走進大自然，搭建鳥窩，拋撒鳥食，讓鳥兒感受到我們人類對它們的關愛。到那時，人們在樹下歡唱，鳥兒在樹上歡唱，那將是一件多麼美好的事情啊！

真希望愛鳥節早日到來，這樣，我們又多出瞭一個有意義的節日。指導教師：武金海)

[教師點評]

小作者用懇切的語言寫出瞭保護鳥兒的重要性，讓人們讀完後心頭不免為之一動。語言樸實、自然，很有感染力。建議如果使用更多的好詞佳句會更好。