課堂遊戲作文

篇一：作文課上的小遊戲

遊戲方案

遊戲一：擊鼓傳花

十幾人或幾十人圍成回味、圓圈坐下，其中一人拿花，一人背著大傢或蒙眼擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就摸彩，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳或其它方式決定負者。 遊戲二：詞語串燒

把全部同學分成兩隊，兩隊的同學面對面的排排站，由第一組的第一個同學開始說一個詞語，接著第二組第一個同學接，再由第一組的第二個同學接，如此下去。所接的詞語的最後一個字與下一個詞的第一個字要相同，或者是讀音相同。

最後看哪一隊留下來的成員最多哪一組就獲勝。

遊戲三：二人三足

把所有同學分成2組進行比賽，每一組用繩綁著兩人的腳，哨聲一響兩人必須同一方向往目標走去。最快一組到達目的地為勝！ 遊戲四：時間地點人物

1、將小朋友分成3組

2、第一組每人在紙條上寫上一個名稱可以是人名、動物、小說或動畫片等裡面的)

3、第二組每人在紙條上寫上一個地點任何地方都行，比如：火星上、廁所裡、教室裡、樹上、河裡、天上、雞窩、動物園、珠穆朗瑪)

4、第三組每人在紙條上寫上做什麼任何事都行，比如：吃飯、跳舞、微笑、打掃衛生、睡覺、洗澡、飛、減肥、跑步、種樹……)

5、寫好後將三組紙條收上來，三組放好

6、請同學或老師自己從三組中每組抽一張，用“**名稱)在**地點) ***做什麼)”的句式連起來讀。 例“奧特曼在動物園裡跳舞。” 遊戲五：叫號接龍

把遊戲者等分成4隊，各隊依次報數，記住自己的號碼。準備小黑板四塊，粉筆若幹。遊戲開始，主持人叫號發令，比如：：“3號，寫5個字！”各隊的3號上來寫5個字。接著主持人又喊號發出寫×字的口令，如此進行若幹次，最後再請各隊的一個隊員上來，字數不限，把句子寫完整，看哪隊的句子思想內容好，文筆通順，幽默有趣，可得高分。第二輪，主持人可給各隊規定“龍頭即第一個字)”，比如“春、夏、秋、冬”，方法同前。第三輪，還可規定龍頭和龍尾的字。 遊戲六：大魚網