教育實習計劃書

篇一：實習生教育實習計劃

篇一：實習生教育實習計劃

教育實習是師范專業教學計劃的重要組成部分，是培養合格教師的關鍵教育環節，是對師范生的專業思想、知識水平和教育教學能力的綜合檢驗，是一門體現師范專業特色的具有綜合性和實踐性的必修課。

通過教育教學實習，也便於將學生實習和就業結合起來，讓用人單位瞭解學生的思想水平和教學水平，便於教學有良好的辦學理念和方向，為合理使用人才提供良好的依據。

20XX年，根據教師專業教學計劃，20XX級五年制普、英、體、音、XX三年制數學雙語、XX英師教育、XX體育教育、XX音樂教育、XX普師高職專業9個專業，XX個班共308名學生將進行為期五周教育實習，實習計劃如下：

一、實習的目的和要求

教育實習的目的在於通過系統的專業訓練和實踐，使師范生的思想和業務素質得到全面提高，從而更加熱愛教育事業，比較熟練地掌握教育教學技能，具有初步獨立從事教育教學工作的能力。其具體要求是：

㈠ 通過教育實習，使師范生在實踐中接受職業道德的教育和訓練，體驗和感受教師職業的光榮感、責任感，自覺加強師德修養，培養和鞏固獻身教育事業的專業思想。

㈡ 通過教育實習，使師范生深入教育教學實際，調查研究教育教學規律，學習教師在課堂教學和班主任工作等方面的經驗，努力提高自身素質，縮短與合格教師之間的差距。 ㈢ 通過教育實習，使師范生加深理解所學的科學文化知識，綜合運用教育專業知識和技能，提高對基礎教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學的教育、教學方法。

㈣ 通過教育實習，培養師范生初步獨立工作的能力，在指導教師的幫助下，基本上能按照教育教學的理論，上好各科課程，並能指導活動課，學會做班主任和少先隊輔導員工作。 ㈤ 通過教育實習，瞭解素質教育現狀以及素質教育對教師的要求，參與實施素質教育的實踐。