生傳承國學講話稿

篇一：國學經典 伴我成長---生演講

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

大傢好!

我叫XX，今天我演講的題目是：“國學經典 伴我成長”

伴隨著優美的上課鈴聲，朗朗的讀書聲再次在教室裡響起。“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷??”這就是我們草市全體學生每天中午必修的國學內容。何為國學？是司馬遷熟悉華夏文明，留下瞭傳承民族魂魄的《史記》？是李時珍涉足千山萬水，遍嘗百草，用自己的親身體驗造福於後人的《本草綱目》？還是紀曉嵐精通經、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》？國學，不就是那經得起時間洗煉而沉淀下來的，能夠在千百年後還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財富、文化積淀嗎？通過誦讀和老師的講解，我學到瞭很多知識，更大的收獲是我懂得瞭許多做人和做事的道理。

其中，讓我印象最深的是四年級時的一次考試，讓我深刻地明白瞭“謙受益，滿招損”的道理。這句話選自《尚書--大禹漠》。它點明瞭自滿和謙虛的弊與利。自滿使人沾沾自喜，裹足不前，謙虛才能使人進步，不斷有所得。記得那次考試，我科學考瞭98分，拿瞭全班第一。我拿到那張考卷，興奮地告訴全班同學：“我科學考瞭全班第一！”那興奮程度你們應該不難想象！那一天，我成為班裡的焦點人物，走到哪裡都會引起同學們嘖嘖的贊嘆聲：“他太厲害瞭，居然能考到98分！”、“太瞭不起瞭！”??.我聽瞭得意忘形。以後的科學課，我開始不認真聽課，作業亂做。第二次考試，我不但沒拿到第一，還差點拿到倒數第一——考瞭83分。真是“謙受益，滿招損”。

“國學能讓我們從聖人和智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，一句話，一個動作，一個事物中，感悟到崇高的境界和高尚的情懷。

不久前，一節語文課上，老師讓我們自由組合做品德課的PPT。我很快找到瞭自己最要好的幾個夥伴，與此同時，許多同學都找到瞭自己的合作夥伴。可我發現，還有幾個同學還坐在位置上，仔細一看，原來剩下的同學都是班裡成績不好的學生，怪不得沒人跟他們組合。這時候，老師站起來，說：“你們中隊委員跟中隊委員，普通學生跟普通學生，差生幹脆沒人要瞭。你們這樣不行。這是一個大傢庭，， 我們不論好人、壞人、聰明、愚笨、寶貴、貧賤、都一樣應該得到保護和承載。對每個同學更要一視同仁，不存在好的跟不好的，差的跟不差的，大傢都是一傢人。”聽瞭老師的話我們羞愧極瞭，想想弟子規中的這句‘凡是人，皆須愛，天同覆，地同載’我們立刻重新分瞭組。國學經典總能引領我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，端正少年兒童正確的人生態度。