六年級作文評分標準

篇一：高年級作文評價標準

[作文評分標準]作文評分標準作文評分標準：

一類文32—35)：

1、字跡工整、美觀;

2、寫作文題目,格式正確(在作文格中寫題目不允許加書名號);

3、語句通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能用上學過的成語、諺語、名句等，會用恰當的修辭方法;

4、精心選材，內容具體，能緊緊圍繞一個中心把意思表達清楚，能進行生動而細致的描述;

5、段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內涵;

6、正確使用標點符號;

7、達到規定字數，作文評分標準。

二類文29—31)：

1、字跡比較工整、美觀;

2、寫作文題目(在作文格中寫題目不允許加書名號);

3、語句較通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能偶爾用上學過的成語、諺語、名句等，會用常用的修辭方法;

4、內容比較具體，能圍繞一個中心把意思表達得較清楚，描述較生動;

5、能合理地分段寫作;

6、能正確使用常用的標點符號;

7、達到規定字數。

三類文(23—28):

1、字跡欠工整。

2、寫作文題目(在作文格中寫題目不允許加書名號);

3、語句基本通順流暢，基本能用完整的句子表達出自己的意思，缺乏常用的修辭方法;

4、內容欠具體，中心基本明確，缺乏生動的描寫;

5、層次不夠清楚;