作文教學案例,分析

篇一：作文案例分析

作文教學案例分析

一 、教學設計理念

新課改提出的主題。“培養學生的創造性思維”，“鼓勵有創意的表達”，這是新課標對作文教學提出的要求。“培養學生的創造性思維”，“鼓勵有創意的表達”，這是新課標對作文教學提出新的要求。自主作文就是擺在師生面前的重要課題。它是培養創新精神能力的重要實踐活動。用新的教學理念引領著學生逐步走向自主習作，張揚自己的個性。尋得最佳作文教學方法。以教學想象作文《我的理想》為例。

二、 教學片段實錄

1、說自己的理想

教師導入：俗話說：“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮鬥前進、勇於創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉...... 你有理想嗎？你的理想又是什麼呢？

學生1：我的理想是當一名科學傢。

學生2：我的理想是當一名音樂傢。

學生3：我的理想是當一名建築師。

……

2、為什麼有這樣的理想

教師：老師很欣慰同學們都有著一個和郝副營長同樣崇高的理想。郝副營長因為看到一本書上的圖畫而產生瞭在燈光下讀書的理想，那又是什麼讓你有瞭自己的理想呢？思考) 學生1：我的理想是當一名老師，主要是源於老師您。我以前是一個不愛學習的孩子，在老師您的不斷鼓勵下，才逐漸地熱愛學習，才有瞭今天站在大傢面前成績優秀的我。所以，我立誓也要成為一名熱愛學生的老師，幫助那些不愛學習的孩子，讓他們變得熱愛學習，長大以後為祖國建設添磚加瓦。

教師首先為這個孩子鼓掌，表示贊賞。)

教師：說