關愛活動方案

篇一：13-14關愛留守兒童活動實施方案

落圈關愛留守兒童少年)實施方案

2013—2014學年度)

一、指導思想

為認真落實上級有關留守兒童教育的相關文件精神，打造我校在留守兒童教育方面的特色，為迫切需要關愛的特殊少年兒童群體尤其是“留守兒童”提供服務和幫助，關註留守兒童的健康成長，豐富留守兒童的校園文化生活更好地培養、發展學生的個性特長，提高綜合素質，培養集體榮譽感，讓每個孩子在活動中尋找快樂、培養自信、得到進步，營造積極向上、文明和諧的校園文化氛圍。為更好地推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規范化和經常化，特制定本實施方案。

二、成立領導機構

為切實做好留守兒童教育保護工作，盡量減少我校留守兒童數量，讓全校學生能健康成長，特成立落圈留守兒童教育保護工作領導機構：

組 長：蔣發順學校負責人)負責留守兒童教育保護工作

的安排、佈置

副組長：何興義教導主任)負責留守兒童相關的幫扶，勸

學工作。

成 員：曹 靖學校思政主任)負責留守兒童教育保護各措施的擬定

各班班主任，負責留守兒童教育保(本文來自：www.bdFqY.cOM 千 葉帆文 摘:關愛活動方案)護工作在各班的具體執行。

三、問題分析

留守兒童問題背後是中國農民問題，反映出社會對農民的關心還遠遠不夠。關愛留守兒童，關系到農民工權益的維護，甚至對於加快經濟發展、構建和諧社會都具有重要意義。

隨著經濟的發展，農村勞動力轉移步伐加快，青壯年出去打工的越來越多，許多孩子都交給老人或親戚撫養，監護人的文化程度明顯偏低。忽略瞭對留守兒童關愛