六年的回憶作文

篇一：回憶我的生活(六年級作文)

作者：曾明軒

今年是2012年。我和我的同學離開他的母校時間不長。

想想過去，我還是偷瞭！我和學生一點一點地，已經轉變成我們的感覺永遠！

現在我讀畢業班，可以考慮學姐妹，我在班上班的時候，那班學生真的可以辛苦啊！ 一首歌，它代表我想說的話。或說再見，即使你不願意。

你和我度過瞭我的童年生，我想對你說：我祝你永遠快樂！

記住時間？它是五年級61兒童節，拔河。那一天，體育場在繁華。我們都在緊張，焦慮現在馬上開始拔河。 1.1類，1.2類，2.1類，... ... 5.1類，長生活，最後給我們，但是我們看看我們的對手怎麼這麼強大？戰爭戰爭：我們每個人用雙手緊緊握住繩子，那個小鈴鐺的中間甚至中線。 Toot ...遊戲開始瞭。雙方都用他們的努力拉響鐘。小鈴說：我是 你應該去哪裡？ 1？ 2？在小鈴鐺的心中出現瞭很多想法。是... ...一個小鐘的結束或去我們這裡。小鈴聲說：下一個必須去2個班！果然，我們第二次失去瞭。第三次戰鬥。學生們正在盡最大的努力，老師們正在盡最大的努力，更不用說學生瞭。看到小鐘就要通過，老師的眼睛沒有希望，我們不放棄，繼續拉。在最後一個，我們成功瞭。

同學，你知道為什麼嗎？因為我們團結一致，有共同的目標，所以我們會贏。

正因為如此，我們必須珍惜我們的友誼，不是嗎？雖然我們分開很快，但隻要我們珍惜時間。

篇二：六年級作文：記憶是美好的

六8)班 殷天翔人的一生中會有很多很多美好的記憶。在我的心裡，也珍藏著這樣一段美好的回憶。那段開心的日子，那些要好的朋友，至今還時時浮現在我的腦海中。 記得四年級的暑假，媽媽給我報名去參加一個暑托班。開始時，我很不情願，覺得好不容易熬到暑假瞭，能天天睡睡懶覺打打遊戲，偶爾做做暑假作業，優哉遊哉，該多好！參加什麼班，到頭來還不是變相的輔導班，每天做不完的作業，枯燥又乏味。可是拗不過老媽，隻好乖乖地去。沒想到，在這裡，我度過瞭一個豐富多彩的假期。 來到這個迷你的學校，一共才十個班級，每個班級十幾個學生，配三個老師。每天早晨，我們都有一個小時的體育鍛煉。可以挑自己喜歡的項目，自由組合進行活動，比如：打羽毛球、跳繩、踢毽子等等。體育活動後就到附近的街道圖書館看書、看電影，再回教室做作業。 下午的活動就更豐富瞭。每天下午午休後，我們組織一次演講比賽和知識競賽。每次一個話題，每個人都即興演講。知識競賽的內容也包羅萬象。在每次演講和知識搶答中，仗著平時博覽群書，知識面廣，我總是屢屢獲勝，每次老師都會頒發獎狀和獎品，我喜滋滋地捧回傢，小小地虛榮瞭幾回。兩個月下來，在不知不覺，我們大傢都學到瞭很多知識，那些開始膽小不敢講的學生，也通過一段時間的鍛煉，變得開朗、自信起來。 在手工活動中，我們學會瞭剪窗花、折紙、編織、十字繡，當然我們男生最喜歡的還是下棋。老師教會瞭我們下象棋、軍棋、圍棋，到後來，他反而輸給瞭我們，大傢都興致盎然極瞭！ 每周的一次社會活動，讓我最感興趣的一次是去民生銀行參觀。在那裡，工作人員給我們介紹瞭電子報警設備，還當場表演瞭快速手工點鈔的絕活。那些點鈔用的練功券可是讓我們大開眼界。他們還給我們介紹瞭一些理財的知識，告訴我們怎樣開設一個賬戶，幾個小時下來真是收獲不小啊！ 一眨眼的時間兩個月飛快地過去瞭，暑假也馬上要結束瞭，大傢都依依不舍，都想能再多呆一些時間，一起玩，一起學習。大傢互留通訊地址，並相約明年暑假再見面。那段美好的日子至今都讓我念念不忘，永遠地留在我的記憶裡！