生作文輔導一件感人的事
文章分類:學生作文
你也會想看的:喂鴿子作文
篇一:作文輔導方法
語文畢業復習專項輔導——作文
作文是字、詞、句、段等語文知識的綜合運用。在階段要求會寫簡短的記敘文。做到思想健康,內容具體,條理清楚,語句通順,書寫工整,註意不寫錯別字。正確使用學過的標點符號。會寫常用的應用文:留言條、請假條、板報稿、日記、書信、通知及簡單的讀書筆記和會議記錄等。要寫好一篇作文必須解決好以下幾個方面。
一、審清題意。即要看懂題目的意思和要求
第一,必須弄清題目要寫的對象。
如:《我這個小孩》和《鄰居傢的小孩》,雖然都是寫小孩,但前者是寫自己,後者卻是寫別人。又如在狀物的文章《我最喜歡的××》一題,仔細研究,它要求我們寫最喜歡的東西或有趣的動物等。如果按《我最喜歡的人--媽媽》來寫這就弄錯瞭寫作的對象。
第二,必須弄清題目要寫的范圍。
有的題目從時間方面規定瞭范圍,如《夏天的晚上》、《課間》。有的從地點方面規定瞭范圍,如《操場一角》、《在公共汽車上》。有的從內容方面規定瞭范圍,如《學洗衣》、《植樹》。也有的從幾個方面規定瞭范圍,如《放學路上學雷鋒》,就是從時間、地點、內容幾方面規定瞭寫作的范圍。
第三,必須弄清題目要寫的重點。
重點是指題目中表示思想意義或思想感情的關鍵詞。如,《二十年巨變》重點應放在“巨變”上,寫出改革開放二十年來,我國或傢鄉)所發生的巨大的變化,以贊頌改革開放政策的輝煌成果。
【練一練】
1、分析下列作文題,按照要求把題目分類在橫線標出題號)
⑴ 早晨 ⑵ 好姑姑
⑶ 友誼 ⑷ 比賽
⑸ 上學路上 ⑹ 放學以後
⑺ 我的妹妹 ⑻ 我和妹妹




