科學課例研究報告

篇一：科學課例研修心得總結

科學課例研修心得總結

我本次加 “國培計劃”中四川省西部農村骨幹教師遠程培訓，從培訓開始，我就充分利用教學剩餘時間，認真聽課學習。在學習的過程中，我認真聆聽瞭很多專傢的精彩講座，認真做好學習筆記，積極完成作業。專傢們精湛的教藝，先進的理念和獨特的設計給我留下瞭深刻的印象，一堂成功的課必有一個氣氛和諧的課堂。師生、生生互動，學習熱情高漲。我努力將專傢經驗和自身所學有機結合起來，豐富自己的課堂，提高自身的教學水平。現將我這階段學習的心得體會總結如下：

通過這段時間的培訓讓我受益匪淺，教學水平有瞭顯著的提升。目前為止，我的學習時間達5400分以上，發表日志1篇，上傳資源1篇，班級沙龍發起話題2篇，課程留言、作業留言、沙龍評論共46條，學科研討組專題討論的評論4條，提交作業6篇，培訓總結3篇，自薦作業1篇。在培訓過程當中，我收獲很大，學習瞭專傢們的先進經驗和理論知識，提高瞭自己的思想認識，認真學習典型課例，開闊瞭自己的視野，通過學習，讓我從優秀教師的課堂中領略瞭他們的執教標準，以及駕禦課堂的能力，可以說重新讓我堅定瞭課堂教學的信念。教學中，教師要勇於創新，改變傳統的教學定勢，針對學生的個體差異，進行有針對性的輔導與幫助，從而激發學生的學習興趣，培養他們勇於實踐的能力。通過觀看培訓的課例，，它從不同層次、不

同角度重新提升瞭我對課堂教學的認識與把握。這次學習我抱著一種積極、樂觀和向上的心態去學習，因為我認為，保持樂觀的心態對每個人的學習、工作都是至關重要的。作為一名新課改的實施者，無論是從教學課件還是教學思維上，我們都應該搶先一步，成為新課標實施的引領者，與大傢共同致力於新課標的研究與探索中，共同尋求適應現代教學改革發展的道路，積極以新觀念、新思路、新方法投入教學，以適應現代教學改革需要，切實發揮新課標在新時期教學改革中的科學性和引領性，達到應有的教學效果和作用，使學生在新課改中獲得能力的提高。

總之，這次培訓學習使我專業成長有著極其重要意義的培訓。在今後的教學工作中會給我極大的推動作用，我將認真領會到讓自己學有所學，學有所得，學有所悟，學有所獲，學有所成。