以幫助為話題的作文600字

篇一：以溫暖為話題作文600字

以溫暖為話

題作文600字 浙江省溫州市平陽縣昆陽鎮第一 李 曉 指導老師 吳金紅 生活中常常有許多美好的瞬間會讓我們心頭溫暖無比，特別是那些人們相互關愛的事情，更特別是自己成瞭其中的主角?? 那是一個風和日麗的下午，我跟著爸爸媽媽乘船出門旅遊。提著重重的旅行包，我隨著人流上船。因為人多擁擠，我在登上舷梯時後腳一不小心踩瞭個空。我害怕地失聲驚叫：“啊！”說時遲那時快，幾乎同時，我隻覺得有人迅速伸出雙手，緊緊地拉住瞭我，那雙手粗糙，卻溫暖。站穩後，我急忙尋找“恩人”，卻隻見一個忙碌的背影一閃而過，隻能讓我在心裡默默地表示感激。 船艙裡，我找到瞭父母，找瞭個位子。船開瞭，我不安分起來，興奮地跑向船頭，想飽覽大海綺麗的風光。不想，就在我雙手放開欄桿想振臂深呼吸的瞬間，船身隨著波濤劇烈一晃，我不由自主地左右搖晃起來，身體立刻向後傾倒。這次，沒等我喊出“啊”字，又是一雙大手扶住瞭我：同樣粗糙，同樣溫暖，同樣隻留下一個忙碌的背影。 船近碼頭，船艙嘈雜瞭，遊客蜂擁瞭，我又提起沉重的包包，走向通往樓下的梯子。

啊，那樓梯又陡又窄。就在我顫顫巍巍的時刻，一雙大手立刻接去我手中的提包，讓我順利扶住欄桿走上甲板。接過自己的提包，我握住瞭那雙粗糙的、溫暖的、熟悉的手。這回，我看清瞭，他是一位遊船服務員，身穿制服，兩鬢斑白。我剛把“謝謝”說出口，他僅微微一笑，又匆匆離去，去幫助其他遊客瞭。 後來，我把這番經歷講給妹妹聽，她聽瞭一半就嚷嚷：“好煩！好煩！”是的，沒有親身經歷的人，是無法體驗那種困難中被關愛的感激

之情的。但對我來說，我會永遠銘記那一直洋溢到今天的溫暖。 【楊老師的話】 小作者以“一雙粗糙的、溫暖的、熟悉的手”為線索，向我們展現瞭一位遊船服務員關愛他人、真誠奉獻的形象。三次默默的幫助，娓娓道來，沒有華麗的辭藻，沒有煽情的贊美，在小作者樸實無華的語言表達中，一位平凡而淳樸的遊船服務員形象躍然紙上，一種淡淡的感動流淌讀者心間。開頭的開門見山，結尾處的情感升華，緊扣“溫暖”，結構緊湊，脈絡清晰，結尾處一句“是的，沒有親身經歷的人，是無法體驗那種困難中被關愛的感激之情的”，不僅體現瞭小作者的睿智，更給讀者留下瞭思考的空間。